Секреты писательского искусства 2. Немного о конфликтах

Я не являюсь автором идей которые буду излагать. Это компиляция мыслей полученных из разных забытых мною источников высказанная в странной манере. Поплыли.

В истории любого хорошего произведения есть конфликт, а конфлиут штука сложная. Настолько сложная что одних только критериев деления и на группы можно набрать с десяток. По каждому критерию конфликты делятся на группы от двух до пяти, и в итоге можно получить более четверти миллиона групп конфликтов, хотя некоторые из них не могут существовать. Ну как например может существовать вертикальный внутренний конфликт, а таких несколько тысяч групп. А если вычеркнуть кратковременные острые длительные и конструктивные разрушительные, то групп остается всего навсего несколько тысяч. Но и их для автора знать не обязательно.

Что же важно знать автору? Пожалуй прям совсем обязательным я назову деление по количеству участников, причем упрощенное. Условно все конфликты делятся на четыре большие группы. Внутренние, человек-человек, человек-общество и человек-природа. Ко второй группе я отношу человек-группа, а к последнему человек-жизненные обстоятельства. Рассмотрим каждый из них поближе.

"Ах, как мне быть? Я люблю Петю, а у Васи есть майбах." Ну или мужской вариант: "У Лизы зачетная ж.. хоть она и плоская, а у ее подружки... декольте, но она корова. К обеим подкатить точно не вариант. а чтобы подкатить к Юльке у меня майбаха нет." Вот самый простой пример внутреннего конфликта. Герой не знает что выбрать. Он хочет быть худым, но не хочет ходить в спортзал, хочет написать книгу, и поэтому идет в бар рассказывать о ней, хочет счастливой жизни, но не хочет вставать с дивана и в итоге на его могиле сирень пахнет полынью. В общем все мы постоянно страдаем от таких конфликтов. Что купить на последние 500р до зарплаты, пачку пельменей или сходить в мак и потом неделю сосать лапу? Кого спасти Робина или Чейс? Что важнее догнать террориста или спасти собачку? Внутренние конфликты могут быть как основной темой всего произведения, так и стать просто красочным эпизодом, но совсем без них обойтись никак нельзя.

"- Этот городок слишком мал для нас двоих, - сказал Джимми, сплюнув на замызганный пол салуна густую табачную слюну. Билли не торопясь достал из кобуры свой кольт, откинул барабан и посмотрел на оставшиеся три патрона. - На тебя хватит и двух, - сообщил он не оборачиваясь. После чего громко поставил на барную стойку один патрон, опрокинул полученную в замен рюмку дешевого виски, и покачиваясь поплелся на площадь перед ратушей. - Скоро будет звонить колокол, по нему и стреляемся!" Вот пример классического конфликта человек-человек. Две личности или группы интересы которых пересеклись. Шерлок хочет узнать кто убил Еноха, а Джефферсон Хоуп хочет совершить месть и после этого спокойно жить, Трикс Солье хочет жить и радоваться жизни, а со-герцог Сатор Гриз хочет получить полноту власти, Джон Сильвер и Джим Хокингс хотят выкопать сокровища Флинта для своих. Такого рода конфликты тоже могут быть эпизодическими, как эпизод спасения Андреем Олеговичем своего будущего пажа, так и стать основной идеей целого цикла произведений, как погоня стрелка за человеком в черном. Но в отличии от внутренних конфликтов, произведение без таких конфликтов вполне может существовать. Как пример "Старик и море", хотя и там Манолин конфликтует со своим отцом в начале.

"Я настолько гениален, что общество не способно меня понять! И вы все вокруг скоты и быдло, вы не способны понять насколько я гениален! Жрете и не видите ничего вокруг!" - Свободная касса!" Это легкая форма конфликта человек-общество. В более острой форме такой конфликт проявляется во всех антиутопиях. Самое последнее прочитанное мною произведение с таким конфликтом "Младший брат" Кори Доктороу. Герой такого конфликта старается реализоваться в определенном направлении, но в рамках общества в котором он находится это невозможно. Остап замечательный делец, но личный капитал в Советском Союзе невозможен. Ди Гриз гениален, но на Бит О`Хэвен разум мешает жить счастливо. Гай Монтэг хочет читать, общаться и развиваться как личность, и его за это преследуют. Такие конфликты обычно становятся фоном для противостояния Нео со всеми вокруг, или становятся главной темой повествования о событиях в которых участвовал Уинстон Смит. Именно такой конфликт может стать причиной по которой герой отправляется в путешествие, добавляя важные черты характера или воспитания в образ героя. В любом случае, такой конфликт невозможно ввести в повествование случайно. Он должен быть проработан очень тщательно, и над мелкими деталями которые не заметит обычный читатель, автор должен скрупулезно трудиться.

"ААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААА! ЧТО ЗА №%?№ ТУТ ТВОРИТСЯ!?" Примерно так должен реагировать обычный человек попав в ситуацию которую описывает автор. Потом конечно он возьмет себя в руки, и будет выживать, но к тому времени скорее всего умрет, в отличии от героя книги. Хотя Робинзон после попадания на остров часть времени тратит именно на такое не плодотворное занятие, выраженное в более культурной форме. К этой же группе конфликтов я отношу проблемы безымянного жителя викторианской Англии, наблюдающего за вторжением инопланетян. И даже смерть Джека Доусона над которой рыдали почти все кто смотрел фильм Титаник происходит в результате именно такого конфликта. Обычно на фоне такого конфликта рассказывается история обычного человека. Или такой конфликт становится основным в произведении. Он может быть небольшой сценой раскрывающей характер героя, пробирающегося сквозь бурю для спасения своего друга. В любом случае такой конфликт гораздо проще описать чем предыдущий. Точнее не так. Его проще проработать, но для его описания требуется навык. "В лицо дул сильный ветер со снегом, было холодно и тяжело. Я провалился в снег, но потом вернулся на тропу. Мне нужно было идти дальше." или "Порывы ветра бросали снежную крупу которая царапала потерявшее чувствительность лицо. Шаг. Еще шаг. Под снегом оказалась яма и я провалился в эту убийственную красоту по пояс. Разгребая перед собой сухие искрящиеся шестигранники над которыми восторгаются математики, я тяжело дыша снова выбрался на тропу. У меня была цель, и я не имел права сдаваться." Согласитесь что читать сухой отчет первого варианта будет скучно, а во втором я переборщил с пафосом.

Подведу итог. Прежде чем писать хоть сколько-нибудь серьезное произведение, посмотрите на этапы развития конфликта. Вплетите их в свое произведение. И отслеживайте чтобы в каждый отдельный момент времени, в произведении был хотя бы один конфликт, даже если герой о нем еще не знает. Пусть даже он просто отдыхает после ратных трудов в таверне, заказчик убийства спасенной девицы уже должен искать незаконнорожденного сына умерщвленного злодея, чтобы сговориться и забрать случайно доставшийся герою артефакт.

Успешных вам изданий и хорошего настроения.