О детях.

Пишу порой небольшие заметки. Время летит, а я всё реже успеваю его ловить. Жизнь кажется рутиной, но если приглядеться, каждый день подбрасывает что-то удивительное. Хочу поделиться немногими наблюдениями, которые мне бы точно хотелось запомнить.

И они будут о детях. Кто не знает - у меня их уже двое (сам еще не могу привыкнуть).

Сын (ему уже больше 2,5) прошёл огромный путь в формировании себя человеком, что выражается во множестве желаний (хотеть! - в 1 год). Обычно это выражается в том, что все игрушки (а так же все прочие предметы) в радиусе от вытянутой руки до зоны видимости рассматриваются как личное имущество. Интерес же к определенной вещи явно пропорционален интересу других людей и безмерно пропорционален интересу сестры к этой же вещи (у неё так же - ничто так не заинтересует её, как то, что брат с чем-то играет - поэтому надо внезапно выхватить и слыша нарастающий рёв быстро-быстро бежать прочь, с интересом оглядываясь)

Интересы у сына во многом расширились, а в чём-то остались консервативными. Любовь к пакетам, державшаяся довольно долго в раннем возрасте, во многом прошла, так как есть много другого - и теперь это книжки (“почитать! надо почитать!”). Не важно о чем (техника пока на первом месте, пожалуй. Книга “Стройка” - топ 1.), так как не далее как неделю/две назад с увлечением читали и рассматривали рекламную брошюру, найденную в коробке от чайника. Недавно просматривал книжку о древней истории Земли и тоже понравилась - особенно момент с происхождением планеты: “Метеориты - бах! бах!”

Растопить его стеснение, сблизится с ним можно просто - предложив вместе почитать книжку, где его можно о чём-то поспрашивать, и о чем он будет с удовольствием отвечать

Его мама и бабушка прививают ему любовь к физическим опытам и это тоже верный способ привлечь его внимание.

Сохранилось несколько воспоминаний с того времени, когда ему было примерно год (+/-):

Сын смотрит на меня требовательно - возьми на руки, ты что не видишь, я уже весь в слюнях, обгрыз всё что можно и мне срочно нужно попробовать твой палец! Не зря же два зуба есть!

***

Он когда-нибудь будет рассказывать о своём тяжелом детстве: о том, как вместо навороченных игрушек он играл с пакетом с макаронами, как от него убирают упаковки с салфетками, как он стучал алюминиевой кастрюлей по полу и пробовал её грызть - и которая стала его одной из любимых игрушек, вместе с пустой пятилитровкой, а также с отобранной у мамы Маши маленькой тёркой, россыпью фасоли в ванной.

***

Сын помощник: даже во время смены подгузника - как отвлечь его от суеты познания окружающего мира, от пополозновений ползти дальше? Дать в руки чистый памперс, который можно попытаться натянуть на голову (совершенно нечаянно), а потом расстроиться от того, что повторить специально не смог.

***

А уж если удастся на кухне перевернуть банки с брусникой, то день удался! Правда папа ещё ни разу не видел это зрелище, но по рассказам выходит нечто эпичное: багрово-красные лужи липкой жидкости бурля растекались, захватывая новые территории, а посреди образующегося моря лежал он, довольно смеясь и шлёпая ладошками! (Прошло время, и папа ещё не раз это увидел своими глазами)

***

- Скрип! -скрип! - издаёт звуки металлический каркас шезлонга, он, дрыгая ногами, раскачивает его вверх-вниз.

- Ваня! Сломаешь же! - сокрушается его мама.

После чего скрипение раздается еще более интенсивно (будто понимает, что ему говорят), ведь надо успеть покачаться вволю до того момента, как шезлонг сломается.

***

Вечер, папа с бутылочки, по старинке, кормит повзрослевшего (а то, скоро год!) сына. Первый подход, второй - ведь надо ещё пройтись, чтобы молоко нигде не застоялось, чтобы точно стекло в животик. Вечер и темнота, звуки еды прерываются равномерным сопением - уснул. Вот только сына в кроватку сразу не удаётся положить, потому что уснули в процессе оба.

***

В больнице берут кровь - и сын с любопытством рассматривает окруживших его симпатичных тёть, улыбается им. А те и расплываются под голубоглазым озорным взглядом. И если берут кровь с пальчика - то он этого даже не заметит, фи, подумаешь... А вот с вены, которую не нащупать... Эх, лучше не вспоминать, что потом могут сделать врачи и какую они наносят обиду растущему мужчине. (К двум годам он уже как-то невзлюбил врачебную братию. Простые осмотры у терапевта вызывают нешуточную обиду и переживания. Правда вот уже в 2.5 минимум из одной он уходить не хотел - там такой большой экскаватор со складывающимся ковшом!”

***

Вечер. Дверь в квартиру открывается и со смены приходит папа. В квартире темно и только от кровати раздаётся монотонное:

- Баю-баюшки-баю... - и бурчание, заглушенное соской в ответ.

Папа как можно тихо, крадучись кладёт верхнюю одежду на пол и согнувшись, чтобы не заметили из-за бортика кроватки, подбирается ближе, чтобы поцеловать жену в коленку.

***

Ест. Так как у него возникла "милая" привычка плеваться едой, то приходится с этим бороться. Излечили со временем - плюешься - значит сытый. Главное нашим бабушкам сделать замечание чтобы они не смеялись, когда он так делает. А то явное поощрение выходит.

Поел, а потом сидит за столиком своим и переплетая пальцы вытягивает шейку, заглядывая к нам - есть что?

Как он грыз первыми зубами яблоки - это надо было видеть.

Склонившись к столику и поджав ноги, удерживая руками (или кулаком) он вцепился проклевывающииися зубами в яблоко, почти закрыв его. Он бы возможно смотрел на яблоко, если бы мог, вот только сделать это было трудно и он следил за мной, пытаясь грызть и издавая звуки, уж больно похожие на рычание. Я даже руку отдернул, которой собирался поправить его. Во избежание, так сказать.

***

Исследует окружающий мир с помощью вытянутого указательного пальца - только недавно научился. Тыкая в какую-нибудь вещь, пальчиком шевелит еей, засовывая во всё отверстия- ближайшие из которых это родительские уши и ноздри, ну и порой глаза "Гаааа". У Ивана последние дни новое любимое слово - быга-быга! Среди самых популярных было - Муня! Будя! Каляка. Дадя! (Надо!) (Сейчас, в 2.5 уже вместе с мамой может рассказать “Рассеянного с УБ” и “Багаж” - дополняя часть строк)

За год у Ивана две максимально закреплённых интереса - всё что делает бух и всё что может открываться/закрываться

***

Как растопить сердце бабушек? Не только улыбнуться им у порога, спрятать в подмышку смущающуюся мордочку, но и похлопывая в ладоши (тоже новая фишка) вытянуть руки в их сторону: ну же, Бери меня уже на руки!

***

Он карабкается всё выше и выше. По лицу видно, как ему тяжело, но он не сдаётся. Его руки в поисках выступов, за которые можно зацепится. Ноги бессильно скользят по гладкой поверхности. Лицо искажается, из горла раздаётся стон... Но нет, характер у него непростой - он делает рывок вперёд и вроде бы вот уже она, вершина. Победно высунутый язык. Нелёгкое это дело - карабкаться на мамину коленку.

***

Игрушка не работает. Что надо сделать? Укусить! Не зря же восьмой зуб уже вылез

Хочешь узнать что-то новое или увидеть? Укуси.

***

Преступное.

- Открой рот, я сказал. Не смей глотать.

- Бу-бу-бу -невнятно раздавалось в ответ

- Где понятые?

Ладно, работаем так. Раскрываем челюсти. Быстрее!

Слюни, мокрый розовый язык, и вот, не проглоченный объект преступления.

Есть, успели, вытащили кусок частично прожеванной бумаги, подобранный с пола.

***

Жертва судорожно била меня по рукам, но я не сдавался и не отпускал. И вскоре мои труды были вознаграждены - он уснул.

Дочке скоро будет полтора года.

Недавно забралась в машину на заднее сиденье (я наблюдал), потом на кресло брата, села правильно и довольная начала показывать картинки на алфавите (накидка на сиденье) - ты посмотри, я тоже могу как он! Или если не закрыли водительскую дверь, то весьма весело посидеть/попрыгать на кресле - “ввввв” вцепившись в руль.

На днях поехали за город на электричке, так она всю дорогу раскачивалась взад-вперёд, помогая составу двигаться)

Из слов/звуков в её жизни так много интересных слов на “К” (Такое протяжное каааа - (будто взятое у Киплинга) совмещённое с движение рукой, будто бы говорящее - ну что вы, родители, не понимаете что-ли? Ну “каааа”, ну ясно-понятно же! Самое интересное, что по большей части оно действительно ясно что к чему, но мы стараемся не поддаваться - пусть учится) - кот, кочерга, картошка, какашка, коняшка, картонка, картинка, ключи, канава, а еще ворона говорит кар (и от этого она вообще в восторге). Там такой список слов на эту букву, что в жизни можно обойтись только этой буквой.

В принципе в жизни можно этим и обойтись, ну ладно, ещё “мама” и “папа”.

Сейчас ещё пошла буква “я” - ягода. Опять же на днях - вцепившись в палец, подтащила к ирге, показала на дерево и подняв обе руки кверху, начала пальцами делать движения - “давай всю ягоду сюда, вот в эти руки, ну или сразу сыпь всë в рот - я жду!”

Как уже видно, она любит тянуть, пробуксовывая, держась за твою палец/руку куда-нибудь в интересное место - а этим интересным может оказаться всё что угодно.

Большая мастерица залезть на всё что угодно. Обожает шведскую стенку (пришлось снять нижнюю перекладину и мне уже не раз было сказано, что и вторую снизу надо бы открутить, чтобы без нас под потолок не полезла). Иван во время попыток освоить шведскую стенку научился оперировать понятиями "да" и "нет" и сразу на предложение пойти на лесенку звучит твёрдое "неть!", залазит лишь пока сами не затащим или под хорошее настроение, вдохновлённый нашим примером).

С незнакомыми (или кого давно не видела) людьми сурова, но если оттает, то нужно беречься - стреляет глазами так, что разит наповал.

P.S. Книги пишутся)