Про young-adult и Главного героя
Автор: Рэйда ЛиннМне кажется, что современная детская и подростковая литература проигрывает классике во многом потому, что "избранность" и значимость героя обоснована не его личностью, а какими-то внешними событиями. Если поставить на место Сары Кру или Поллианны Уиттиер какую-то другую девочку, или заменить Тома Сойера или Седрика Эррола каким-то другим мальчиком, то все произведение тут же развалится. Эти герои изменяют мир вокруг себя не потому, что автор так решил и принудительно заставил этот вымышленный мир вращаться вокруг них, а потому, что они уникальны - уникален их способ восприятия себя и окружающих, их вкусы, цели и мотивы, уникальны те взаимоотношения, которые они выстраивают с другими людьми. И наоборот, в большинстве современных книжек главного героя (или героиню) легко можно заменить каким-нибудь другим подростком, и ни сюжет, ни общий смысл книги от этого не изменятся.
Авторы не только перестали наделять своих героев яркой индивидуальностью и выдающимися качествами, но и, наоборот, как будто бы изо всех сил стремятся перещеголять друг друга в создании "максимально усредненного подростка". Делается все возможное, чтобы главный герой ни в коем случае не получился ни храбрее, ни умнее, ни добрее среднестатистического школьника, а любых выдающихся или просто нетривиальных интересов, качеств и мотивов избегают, как чумы, явно боясь, как бы такие качества, которые способны вызвать у читателя чувство неполноценности, не вызвали бы отторжения у целевой аудитории - ведь это может быть воспринято, как морализаторство и как претензия учить подростков жизни.
И все бы ничего, но, выведя на первый план подобную посредственность, автор затем оказывается в ловушке - сюжетная функция героя требует, чтобы он был особенным, он должен менять мир и окружающих его людей. И чаще всего автор решает эту проблему максимально просто и топорно - заставляет остальных героев и события плясать вокруг героя, петь ему осанну и на каждом шагу демонстрировать, какой он уникальный, важный, избранный и необыкновенный. Сюда же можно отнести манеру авторов описывать самые заурядные поступки персонажа так, как будто бы это невесть какое благородство духа или запредельная отвага - ведь нужно соблюдать баланс между идеями "герой не должен делать ничего такого, на что не хватило бы самоотверженности или сострадания у среднего читателя, чтобы книга не показалась назидательной" и "герой должен совершать добрые, необычные или отважные поступки, благодаря которым окружающие, собственно, и начинают считать его особенным, ориентироваться на него и восхищаться им". Выглядит это всегда парадоксально, потому что личность персонажа и его роль в сюжете ну никак не сочетаются между собой.