Снова о подростках в книгах

Мне кажется, я разгадал одну загадку - почему подростки в книгах всегда получаются взрослее, чем на самом деле. Маленькие дети в книгах чаще всего действительно похожи на маленьких детей, а вот дети-подростки почти всегда значительно старше (в интеллектуальном, эмоциональном и социальном смысле) чем реальные подростки. Почему? Потому что маленьким ребёнком автор себя помнит плохо, и, когда он пишет о раннем детстве, он волей-неволей должен опираться на наблюдения за реальными детьми. Он ощущает, что от собственного детства его отделяет пропасть, что, как бы он ни старался, он все равно никогда не сможет влезть в шкуру себя-семилетнего - эта шкура для него уже слишком тесна. А вот свой подростковый возраст мы помним не так уж плохо. Это время, когда мы, в принципе, постепенно делались собой - какие-то основы нашей личности закладывались именно тогда, и то, что эти основы сохранились вплоть до зрелых лет, порождает во взрослом человеке иллюзию близости к себе-подростку. Поэтому героев в этом возрасте авторы часто пишут на основе собственных воспоминаний, не осознавая, насколько эти воспоминания пронизаны их взрослым опытом и взрослым пониманием людей, мира и себя. Вымышленные подростки в книгах - персонажи уникальные. Они и не подростки, и не взрослые, они - нечто иное и принципиально новое. Это даже не то, какими взрослый человек видит подростков, а то, каким он видит (представляет) собственное прошлое.