Почему в детстве мы ненавидели читать?

Давайте честно, без этих ваших литературных реверансов. Все мы родом из детства, и у каждого из нас была одна общая травма. Нет, это не упал с велосипеда. Это список литературы на лето...

Вы когда-нибудь видели ребенка, который искренне радуется, получив в руки том Толстого? Я — нет. И знаете что? Это нормально. Мы не любили читать не потому, что мы тупые. Мы не любили читать потому, что взрослые устроили нам литературный «Судный день».

Во-первых, давайте поговорим об этих книгах. Вы видели современные издания для детей? Это жесть. Обложка цвета «уныние», шрифт размером с молекулу, а количество страниц превышает население небольшого города. И вот сидит дитя десяти лет, смотрит на этот кирпич и понимает: чтобы узнать, чем там все закончится, ему придется потратить лучшие годы своей жизни. А во дворе пацаны в футбол играют. И кто в этой ситуации злодей? Правильно, Пушкин.

А теперь вспомним программу. «Муму». Серьезно? Это первое, что нужно дать ребенку для привития любви к чтению? История про то, как мужик утопил собаку, потому что барыня сказала? Отличный мотиватор! После этого хочется не читать, а пойти и утопиться самому. Или взять в руки топор и пойти к учителю литературы. Тургенев, конечно, молодец, но психика ребенка после «Муму» требует как минимум года терапии и щенка в подарок.

Или возьмем классику про любовь. «Анна Каренина». Девочка-подросток читает про то, как тетя прыгнула под поезд. Спасибо, мама, очень познавательно. А «Преступление и наказание»? Это же просто учебник для начинающего маньяка. Старуху топором — это, конечно, сильная сцена, но объясните мне, почему в 15 лет я должен сопереживать студенту, который решил поиграть в бога? Я в 15 лет не мог решить, что съесть на завтрак, а тут такие моральные дилеммы.

Но самое смешное — это метод принуждения. «Пока не прочитаешь — не пойдешь гулять». Родители, вы серьезно? Вы думали, что это сработает? Это же гениальный план по выращиванию ненависти к книгам на всю жизнь. Это как заставлять человека есть брокколи, пока он не полюбит её. Да он возненавидит её до конца дней своих! Ребенок сидит, смотрит в книгу, видит фигу, а сам думает: «Господи, дай мне сил, или я сейчас сожгу этот шкаф».

Потом, конечно, был Гарри Поттер. И мы поняли, что читать можно ради удовольствия. Но было поздно. Школа уже успела вдолбить нам, что книга — это не развлечение, а наказание. Что чтение — это не полет фантазии, а зубрежка «образов» и «символизма». Мы искали в тексте «красную руку» и «зеленую палочку», чтобы получить пятерку, вместо того чтобы просто наслаждаться историей. Мы не читали, мы делали работу над ошибками автора.

И вот сейчас, спустя годы, мы, взрослые дяди и тети, иногда берем в руки книгу. И что мы чувствуем? Правильно, чувство вины. Потому что где-то там, в глубине души, сидит строгая Марь Иванна и спрашивает: «А почему ты не конспектируешь? А почему ты не ищешь скрытый смысл в описании дуба?».

Так выпьем же за то, чтобы наши дети не прошли через этот ад. Пусть читают комиксы. Пусть читают этикетки на шампунях. Пусть читают что угодно, лишь бы глазами и с интересом. А классику они сами найдут. Лет в тридцать. Когда никто не будет стоять над душой с указкой и требовать «раскрыть тему маленького человека».

Читайте, но не заставляйте. И да пребудет с вами сила, и да минует вас «Война и мир» в 12 лет.