Урок Евклида — начало занятия

-- Это уже твой второй урок, Эней, хотя тебе всего 7 лет, но я вижу, что у тебя есть склонность к математике, к арифметике.
На прошлом занятии я рассказывал о том, как цифры превращаются в числа и как образуются числовые последовательности.

Я проверил, как ты справился с домашним заданием. У тебя получилось составить косички из разных последовательностей. Это поразительно. Тебе никто не помогал? – спросил Евклид с недоверием.

-- Я сам! У меня есть талант к математике. Я гений! – гордо ответил Эней.

-- Но я вижу, что почерк не твой. Все сделано аккуратно, чисто, без ошибок и исправлений. Как тебе это удалось? – поинтересовался Евклид.

-- Я решал и проговаривал, а записывал это некий писец. Мой отец, Птолемей, прислал его мне, – пояснил Эней.

– Да, я знаю, что твой отец – Птолемей, – сказал Евклид, погруженный в свои мысли.
– Хорошо, – продолжил он, – если ты такой гениальный, то сегодня мы поговорим о основах геометрии.

– Но сразу запиши домашнее задание. Есть две последовательности. Одна из них – это удвоение, она начинается с единицы, и каждое следующее число в два раза больше.
То есть 1, 2, 4, 8, 16. А другая, тебе уже знакомая, это 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13 и так далее. Она называется золотой последовательностью. Сплети косичку из этих двух последовательностей. Только сразу скажу: на следующий урок не приходи, пока не выполнишь это задание. Если у тебя не будет времени для записи, пусть отец пришлет кого-нибудь из ученых  библиотеки. Договорились? – спросил Евклид, делая пометки на папирусе.

– Я завтра все сделаю, – задорно ответил Эней. – Мне самому хочется поскорее закончить с тобой занятия. Отец обещал подарить мне колесницу с тройкой лошадей.

– Да, катание – это весело.
Но вот слушай, что касается сегодняшнего дня. Мой рассказ будет о сакральной геометрии, и моя любимая тема – это идеальная пирамида. Недавно один философ сказал мне, что идеальное – это мертвое, неживое, застывшее, спящее. Я с ним согласен. Может быть, тогда стоит назвать мою пирамиду «сверхидеальной». Но сейчас я тебе поясню.

Эней сидел и внимательно слушал. Он был избалованным ребенком, подрастающим принцем. Но генетическая тяга к знаниям брала свое. Эней – сын Тиана и Таис. Птолемей знал об этом, но полностью выполнял свое обещание, данное умирающей Таис. А со временем он привязался к мальчику, как к родному. Старшие братья также любили Энея. Они знали, что он не является для них конкурентом в наследовании трона, и теперь Эней постигал науку лучшего геометра Александрии и всего царства Птолемея.

– Моя пирамида имеет погрешности, поскольку ее основные составляющие – это отношение окружности, вписанной в квадрат. И это число мы не можем точно определить, так как не можем найти конечное значение после запятой. Такая же ситуация и с золотой последовательностью. С ней ты уже знаком, – Евклид посмотрел в глаза мальчика. Он, честно говоря, ждал, когда мальчику надоест учеба и он откажется от нее. Но внимательный и заинтересованный взгляд мальчика не давал такой надежды.


-- Знаешь, если делить числа из этой последовательности, то получается коэффициент, который тоже не является целым числом. Исходя из этого, мы приходим к выводу,
что пирамида не может быть зафиксирована
ни в идеальном виртуальном мире, ни тем более в реальном пространстве.

Например, пирамида Хеопса – яркое тому доказательство. Хотя способ ее постройки – это совсем другая история. Итак, у пирамиды есть несколько положений, которые она принимает в зависимости от обстоятельств.
Эти изменения положений очень незначительны, имеют минимальную погрешность, но при этом создают цикл движений. Используется люфт.
Пирамида связана с главными сакральными символами, которые мы знаем в реальном мире: это пяти-, шести- и семиконечные звезды, круг, квадрат и крест, который иногда превращается в змея Апопа. Но эту тему мы тоже рассмотрим отдельно.

-- Я слышал, что пирамида вечна и не подвержена времени? – спросил Эней.
Глаза Эвклида загорелись.

-- Да, это очень интересный вопрос. Принято считать, что всё подвержено времени, то есть старению и смерти. Но время, оказывается, боится пирамиду. Минуты времени и минуты углов пирамиды входят в резонанс. И время отражается зеркально. То есть для того, кто наблюдает, оно как будто перестает идти. В этом и заключается совершенство пирамиды. Пирамида постоянно меняет свои углы.
Она как бы дышит и пульсирует. В результате вокруг нее формируются астральные поля. Эти поля, разумеется, оказывают влияние на все, что находится внутри них.

Но поскольку эти объекты подвержены старению и не обладают способностью к временному циклу, энергия циклов пирамиды не вступает с ними в резонанс и оказывает разнонаправленное воздействие. Это может иметь, как положительный, так и отрицательный эффект.

-- А зачем фараоны использовали пирамиду как гробницу? – продолжал расспрашивать Эней.

— Фараоны Египта, в большинстве своем, были обычными людьми, и им было свойственно всё человеческое. Их обманывали и жрецы, и строители, для которых получить выгодные заказы было делом чести и наживы. Строили без всякого проекта, как попало. Только один архитектор, создавший это чудо света, искренне хотел передать нам этот шедевр, за что и поплатился. Его убили еще до начала строительства, а его идеи приписали другому архитектору.
На сегодня хватит. Ты молодец, Эней. Не забудь выполнить задание. – закончил урок Эвклид.

-- До свидания, учитель. – Эней собрал свои вещи и покинул комнату ученого.