148
148
1 060
1 060

Заходил(-a)

Посты · 7
Нажмите Enter для поиска.

Из заметок.

Из записей Архиканцлера Академий Почему Академии учат не знаниям Каждый год я слышу один и тот же вопрос. «Если существуют информматрицы, зачем вообще нужны Академии?» Вопрос кажется разумным. Ведь информматрица способна передать ученику объём знаний, который раньше собирался поколениями. Но именно здесь большинство совершает ошибку. Они путают знания с пониманием. --- Представьте человека, которому подарили библиотеку из миллиона книг. Стал ли он...
Читать дальше →
0 56 0

Из наставления.

Из наставления для преподавателей Академий Том I. Учить не знаниям, а мышлению Самая распространённая ошибка молодого преподавателя заключается в убеждении, что его задача — передать как можно больше знаний. Это неверно. В эпоху информматриц знания перестали быть дефицитом. Любой выпускник способен за считанные часы получить объём профессиональной информации, на изучение которого раньше уходили десятилетия. Но возникает другой вопрос. Что он будет делать с этой информацией? --- ...
Читать дальше →
0 50 2

Из наставления учеников Ордо

Из наставления для послушников Ордо Том I. О Тьме и Хаосе Большинство людей считает, что Тьма приходит извне. Это первое заблуждение.Тьма не падает с неба.Она не рождается в бездне. И не живёт в чудовищах. Тьма начинается там, где разум перестаёт искать истину. --- Молодой послушник часто спрашивает: — Где находится Хаос? Ответ прост. Хаос не имеет собственного дома. Он появляется всякий раз, когда распадаются связи. Когда город перестаёт доверять городу. Когда народ забывает...
Читать дальше →
0 56 0

Архитекторы обмена

Из «Базового пособия для навигаторов». Том I. Глава 7. Архитекторы обмена Молодые навигаторы часто совершают одну и ту же ошибку: принимают Архитектора обмена за обычного торговца. Запомните сразу — это неверно. Обычный торговец ищет прибыль в сделке. Архитектор обмена ищет прибыль в связи. Разницу между ними легче понять на простом примере. Если на окраине Ойкумены обнаружен бедный мир с небольшим населением, купец задаст вопрос: «Что здесь можно купить?» ...
Читать дальше →
+1 69 0

Из учебника Академии.

Из учебника Академии Навигаторов Ойкумены Введение в Академии и Конкордат Первое заблуждение большинства новичков состоит в том, что Академия существует для обучения профессии. Это неверно. Профессии можно освоить у мастера, в мастерской или на корабле. Академия же существует для того, чтобы научить отличать истину от иллюзии. Во всей Ойкумене действуют сотни Академий. В них изучают навигацию, инженерию, историю, медицину, резонансные науки или устройство общества. Они принадлежат...
Читать дальше →
0 67 0

Фрактальный адрес.

Во вселенной Ойкумены, фрактальный адрес — это не координаты на карте. Часто миры могут находится в разных галатикиках, что свет из одних долетает до других за миллиарды лет. Поэтому каждый мир обладает уникальным резонансным узором, подобно отпечатку пальца или неповторимой мелодии. Именно этот узор и называется фрактальным адресом. Навигатор не прокладывает путь по звёздам. Он учится распознавать, запоминать и удерживать в сознании резонансный рисунок нужного мира. Пока адрес...
Читать дальше →
0 70 0
Наверх Вниз