Написал комментарий к произведению Конкурсная группа № 2
1. Настало время
«Ты помнишь лёд…» В мозгу пищит.
Встаю, иду на завтрак.
Ещё пищит. Ругаюсь «shit!»
Мне снился запах злаков.
Мне снились речка и буи,
Естественные штуки.
А тут такого нету, и
Я плакаю от скуки!
Это от имени героини. Но я тоже плакаю, от того же. Понимаете, уважаемый автор...Чтобы мы наблюдали за мытарствами персонажа хоть с каким-то интересом, надо нам этот интерес подключить. Это могут быть какие-то события (не «встала-поела»), или сочувствие-вживание (от «встала-поела» его опять-таки не бывает), или ещё что-то. Ничего – не подходит.



Написал комментарий к произведению Конкурсная группа № 2
2. Переменный ветер
Вот это я понимаю…
Леонид Соловьёв, простой русский мужчина средних лет в русых волосах под кепкой и с редкими (так написано) движениями, спас много японцев! Построил им корабль, корабль плыл пять дней, пока «однажды около девяти часов вечера ветер незаметно для всех не сменил направление». Корабль сел на мель, его прибило к берегу, но никто не заметил, никто не обратил внимания…
Зачем я так подробно пересказываю. Дык! Я открыл скрытый смысл произведения! Леонид Соловьёв спас не просто японцев, а японцев с ограниченными возможностями! Спас – и привёл в мир неограниченных возможностей. Это рассказ об инклюзивном обучении! Вот это втрендовость, япона мать…
Ну а всерьёз сказать нечего. Да тут ещё и мат запрещён как слишком безопасный.