Книги #учителя

Магическая школа "Доверие", расположенная на огромной космической станции, продолжает свой бесконечный путь через галактики. Она набирает новых учеников и преподавателей в разных мирах, исследует и изобретает. Но само ее существование бесит силы, стоявшие за Конклавом Магов, низводящие магию до балаганных фокусов во многих вселенных. Ведь кто-то осмелился пойти против их воли! И землянам придется бороться за свое существование - впереди их ждут новые сражения и новые находки.

Мы учимся всю жизнь, но тому ли мы учимся?

Настолько ли легка жизнь творческого школьника - Амоса, как многие могли бы подумать или же есть то, что не видят другие?

Человек на несколько часов вернулся в город своего детства. Какой будет эта встреча - радостной, или грустной? Что он вынесет из неё - желание вернуться ещё или осознание того, что такие поездки не имеют смысла?

Анна и Михаил - коллеги-преподаватели в местной школе. Она ведёт литературу, он - историю. Между ними тайно зародился romance. Хотя на людях они скрывают свои чувства, в городке ходят слухи об их связи. Когда директор школы узнаёт правду, он ставит ультиматум: или они раскрывают отношения, или одному из них придётся уйти.

Антиутопический мир, где учителей истории порабощают после получения диплома

Ёсан Ро — учитель литературы с прошлым, которое остаётся тем, о чём лучше не вспоминать. Его дни размеренны: проверка тетрадей, тихие вечера с подрастающей дочерью и навязчивые видения, которые всегда сбываются.

Появление новой учительницы музыки Юны Со нарушает привычный ритм его жизни. С её розовой прядью, гитарой за спиной и несносной привычкой нарушать правила, она словно живое напоминание всего, от чего он сбежал.

Однажды он оказывается перед выбором: предупредить её об опасности и впустить хаос в свою упорядоченную жизнь или сохранить дистанцию?

Но в этом провинциальном городке, где каждый день похож на предыдущий, даже маленькое вмешательство может изменить всё.

Учителя-новаторы или педагогический кошмар? По обмену опытом герой попадает в школу №300 Троицка-на-Куличках, носящую гордое звание «Лучший педагогический коллектив Юга России». С первого дня его настораживает неестественная тишина в классах, безупречные, но лишённые мысли ответы учеников и пугающая синхронность коллег. Попытка разобраться в уникальной «методике» оборачивается ночным кошмаром: в темноте пустующей школы учитель становится свидетелем жуткого ритуала единения, стирающего границы между личностями. Спасение оказывается временным — коллектив, достигший «полного взаимопонимания», не отпускает своих гостей. Особенно тех, кто увидел слишком много.

— Учителей сейчас вообще ни во что не ставят. — Русичка строго зыркнула поверх очков. — Я ведь когда-то такой же молоденькой была, наивно верила в свой авторитет. В девяностых тогда всем несладко жилось, но находились и кто понаглее, изворотливее прочих. Они-то, коммерсанты да бандиты, из грязи повылазили и давай права качать. Помню, учился у меня в классе сын одного такого. Ванечка. Ох, какой же паскудный малец, скажу я вам! Я только первую неделю в школе работала, а он уже успел набедокурить: Катеньке, отличнице нашей, косу ножиком срезал. Под корень. А у девочки коса добротная росла, в запястье толщиной, до самой попы доставала. Ей все завидовали, я и сама о таких волосах могла только мечтать. И вот вызываю я отца того Ванечки на беседу. По-хорошему объяснить хотела, мол, больше внимания надо пацаненку уделять, папаша. А то диким совсем растет. Да и с девочками, ну нельзя же так! И вот является боров такой, золотыми цепями обвешан, а от самого перегаром и потом за километр несет...

Это не художественная книга, это книга про современное состояние системы школьного образования в России. Книга написана на основании двадцатилетнего опыта работы в системе и рядом с ней. Если ваши дети или внуки учатся в школе, если вы там работаете или, не дай бог, собрались работать, то это книга для вас.

Рассказ о мальчике Мише, который очень не любил читать, а его молодая учительница дополнительно с ним занималась, всячески стараясь, чтобы мальчик читал осмысленно и бегло. Миша ненавидел эти занятия. Но однажды ему показалось, что учительница хочет бросить работу и уехать из деревни...

Семиклассник Миша Задиракин считает, что система образования себя изжила, а новое поколение должно изучать профессии будущего. Он с нетерпением ждёт те времена, когда дотошных, требовательных и "неуспешных", по его мнению, учителей заменят машины. И вот такие времена наступают. В систему образования активно внедряется методика обучения детей планшетами с помощью алгоритма "Навигатор судьбы", который не только подбирает наиболее удобный для усвоения школьной программы темп обучения каждого отдельного ребёнка, но и со временем учится определять судьбу детей ещё до их рождения на свет.

Мысли о смысле школьного образования. Школьные диалоги.

В школу устроился новый учитель.
В школу обычную, до зубовного скрежета.
В школу...
Так, при чем тут Ангел?!

История про то, как советский пионер Петя влюбился в учительниц биологии Елену Сергеевну.

На этот раз, как и задумывалось, вышел подростковый (стилистически) рассказ с кучей юношеского максимализма и пафоса. Надеюсь, кто-нибудь оценит эксперимент по достоинству)

Бастиан, Вернер, Маттиас.
Баварские Альпы, Потсдам, Восточный Берлин.
Жизнь разведчика — вечная ложь в поиске правды. И он искал, меняя личности так стремительно, что начал терять основную, пока не встретил неуступчивую учительницу рисования, что смогла отыскать его настоящего. Но найдет ли силы его настоящим... Принять?