Задание для второклассника и тёти Оли.
Автор: Сурина ОльгаКак сделать домашнее задание 2-го класса по чтению, если в твоё время подобные задания задавали в классе 5-м (точнее не помню)?
Написала мне на днях моя подружаня Злата (ученица 2-го класса):
— Оля, ты же писала рассказы, помоги мне написать небылицу.
Вот такое лицо было у меня, когда прочитала сообщение.
А потом Златон прислала мне пояснение к заданию, а точнее то, что должно быть в небылице:
— Конечно, напишу тебе небылицу, — ответила я.
А сама подумала: «И как я это сделаю?»
И вообще, что есть "небылица"?
Да и никогда я не писала тексты для детей, но всё же взялась за выполнение домашнего задания. Самой стало интересно силушку писательскую испытать, да и как подружане не помочь.
Итак, дано:
— русалка на суку (Кто её туда материализовал? По всей видимости А.С Пушкин);
— она повторяет алфавит с буквы "У" (ээээ, странно конечно, но с другой стороны она русалка, ей виднее с какой буквы алфавит повторять);
— песок и ракушки на дне морском (ну хоть тут без странностей);
— радуга-дуга на коне скачет (Кто-нибудь объяснит, что здесь вообще происходит?)
Для меня главная загвоздка была в том, как всё это соединить в единую историю, которая хоть как-то будет походить на небылицу. Как подружить алфавит с русалкой и куда во всём этом детском сюре прилепить радугу на коне?
В какой-то момент я даже отчаялась написать хотя бы строчку, но я не могла подвести Злату.
На помощь пришли старые добрые "Жили-были..." и понеслось...
На суд людской.
Впервые в жизни Оля написала небылицу, сказку, или что там получилось.
Небылица о Русалочке-красавице.
Жила-была Русалочка. Девица-красавица с голубыми глазами, розовыми волосами. В море плавала, ракушки собирала. На дне морском жили обитатели разные. Как-то раз гуляла Русалочка-красавица по дну морскому и встретила краба-мудреца.
— Расскажи мне, краб, что там на поверхности моря нашего? — попросила Русалочка.
Уселся краб на ракушку, разложил клешни и стал сказ говорить, а Русалочка слушать.
— На морском берегу, на белом песке ракушки со дна морского лежат. Деревья великаны растут, а на них птицы, что в синем небе летают, живут. Солнце ярко и жарко светит. С неба дождик льёт. Дует ветер. А после дождя на небе радуга-дуга переливается.
Послушала Русалочка сказ краба-мудреца и так ей захотелось на берег морской. Вынырнула она со дна морского и увидела всё, о чём краб рассказывал.
Стала она птиц крылатых кликать:
— Птицы ширококрылые, поднимите меня высоко, чтоб взглянуть на ваш мир.Подлетели орланы великие, ухватилась Русалочка за их когтистые лапы. Подняли они русалку на высокое дерево, на самый высокий сук. Уселась красавица голубоглазая, ухватилась за ветки зелёные, сидит и диву даётся, красотой наслаждается. Нежданно-нагадано небо ясное заволокли тучи серые. Грянул гром, сверкнула молния и полил дождь проливной сплошной стеной.
— Ууудивительные вещи. Ууудивляете меня. Ууу меня в морских глубинах нет дождя.
Дождь прошёл, и вышло солнце из-за серых туч. Вдруг с поверхности моря в небо устремился луч. Разноцветный с переливом ударил в облака и дугой изогнулся.
— Это радуга! — выкрикнула Русалочка.
На небе собрались белые облака, они были похожи на разных зверей:
— Ууулитка, ууутка, ууутконос плывут по небу, — угадывала Русалочка фигуры в облаках.Вдруг одно из облаков, похожее на морского конька, подхватил озорник ветер и понёс прямо к радуге. Наскочил воздушный конёк на переливающуюся дугу, усадил на себя верхом и унёс в дальнюю синеву. Русалочка только и видела, как радуга-дуга махнула разноцветным хвостом.
— И мне пора домой собираться, на дно морское к его обитателям.
И как радуга хвостом махнула, чешуйками сверкнула и уплыла в синее море.
Задание было готово и отправлено подружане.
Нагоняй от мамы Златы мы не схлопотали, уже и на том спасибо. Теперь ждём оценку.
Поставят ниже тройки сама пойду в школу.
Сил, здоровья и психической устойчивости детям, что сейчас учатся в школе. Это ж надо было придумать задание написать небылицу во 2-м классе, когда у взрослого от таких заданий глаза на лоб лезут.
А это Златон. Ну как отказать такой Русалочке-красавице.
За пост нужно благодарить Наталию Романову. Если бы не ты, никогда не опубликовала бы эту срамоту (это я про небылицу
).
Бугагашечка
Но ты уверена что прокатит за сочинение второклассницы?
Хотя, если учительница и не ждёт что задание выполнит сам ребёнок то...
Я это к тому, что больно складно вышло
Даже если переписать корявым детским подчерком - чувствуется что поработал профи - по знакам препинания, например. Прямая речь.
Ты правильно отметила, задача не простая даже для взрослого. Сложная и для человека не работающего с текстом.
Ох... если там в школе сидит - а-ля грымза... какая была у меня в своё время... Однажды меня перед всем классом до слёз довели, тем что тетрадь просто разорвали. Это не считая того что перед этим орали о том что я жульничала - до сих пор так неприятно.
Впрочем, сейчас такое учителям не позволено... наверное? Я надеюсь
Маргарита, спасибо
А всех грымз мы с вами заколдуем:) Напишем заклятие;)
Крутейшая небылица. Мне очень понравился краб мудрец. Я именно так себе представляю мудрецов. Сидят и "умности" раздают.
Оля, шикарный камбэк и самый неожиданный жанр. Спасибо за разъяснения задания, а то я не те слова прочитал, написанные детской рукой.))
Спасибо
️
Сама задание читала, как рецепт от врача:)
Рускалка на суку - самое нормальное явления для славянского фолькклора, чего вы?
хорошо хоть не повешена (хотя не уточняется может и повешена), но формулировка на суку все равно смущает
Забавно). Н-да домашки в школе вводят в ступор. В началке надо было написать свой вариант "Горячего камня", рассказы по картине писали, в классе 6 написать поздравление в стихах ко Дню учителя и, та-да-дам...написать былину!
Спасибо:)
А о чем была былина? С какими героями?
Ураааа!!!Мне удалось Олю выдернуть из забвения!
Задание для второго класса конечно просто чумовое. 
Хорошо, что у Златы такая талантливая подружка, а то не известно, что в восемь лет ребёнок насочинял бы. Возможно подобного рода творческие задания помогают развивать воображение у детей.
Ольчик, ты умничка!
Небылица мне очень даже понравилась!🥰 Всё по запросу и очень даже логично!
P.S. Как теперь не думать о том, а что у меня получилось бы?
В теперь мне интересен твой вариант:))
Нормально ребёнки в таком возрасте сочиняют. Тем более небылицу!)) Нам и в голову не придёт.
Написал в ответ вот такую небылицу https://author.today/post/628316
С удовольствием прочитала:) Спасибо огромное !
У меня дочь второклашка, мы пишем рассказы, сказки, продолжения басни, разные поучительные истории по окружающему миру, вроде "нельзя мусорить, как вести себя в лесу и на природе" и т.п. Как-то было задание написать рассказ, где каждое слово начиналось бы с одинаковой буквы, монофон, то есть. Не представляю, как все это должны уметь второклашки)))
У вас отличная небылица получилась, браво!
Оооо! Монофон! Помню было такое задание у сына тоже, он справился сам на отлично.
Спасибо:)
Всё же хорошо, что детям прививают сочинительство. Мне кажется, оно развивает разговорный навык. В своё время мы часто писали изложения, а вот к сочинениям перешли в старших классах)
Как-то ехал на коне,
Иван дурак в одной штане,
В носу пальцем ковырял
И от скуки помирал.
Вдруг он видит на суку
Русалку сидя и звук «У»
Его усердно повторяет
И алфавит свой изучает.
Иван тут крикнул: - Что за черт,
Так рыба, дело не пойдет,
Ведь алфавит не с «У» началом,
А вообще наоборот…
Я хоть дурак, но не настолько,
А тебе Чешуйка - двойка!
Давай плыви к себе на дно,
И принеси мне мел, перо…
Русалка тихо офигела,
А тебе какое дело?
Может с «У», а может с «А»,
Ваще то, эт мои дела…
Потом с прищуром вдруг взглянула,
И с ветки в море сиганула,
На дне ракушки и песок,
И сильно порванный носок.
Вот люди свиньи, вновь вздохнула,
В носок ракушки запихнула,
И снова к Ваньке на коне,
Держи Сен Сей, учи мене!
«Меня» поправил. «Эх, тоска»
Достав ракушку из носка.
И на песке, взяв умный вид,
Он вывел русский алфавит!
Тут аж сказка глюканула,
Русалка чуть не утонула,
А с неба радуга-дуга,
От шока пала на коня.
От этой темы конь присел,
И оттолкнувшись, полетел.
А радуга-дуга смеялась,
Ей весело на нем скакалось.
Иван затылок почесал,
Сел на песок и закричал.
«Ээээх какой я молодец!»
На этом сказочке конец!
Ну как же это круто!!! «Штане» — запоминаю!! И поверьте, это слово буду использовать в речи:)
Как вы обыграли «радуга на коне»!!! Класс!!
Здорово!
Поставьте тег флешмоба — народ подтянется!
Спасибо
Предложу Натали) У неё настоящая небылица!
А мне понравилось, как вы называете племянницу - Златон. Серьезная девушка. Как такой не помочь с небылицей?
Небылица чудесная получилась - и русалка такая милая, и буква "у" к месту. А особенно понравилось описание радуги. Даже грустно стало, что я давно не видела в городе радуг.
Что же касается русалок, то наши, славянские русалки сидели на деревьях, это правда, и были одеты в белые рубашки до пят. ("А голые русалки - это не наши русалки" - говорил нам лектор по фольклору, и мне эта фраза почему-то особенно сильно в память врезалась).
Марта, спасибо!!!
Златон действительно серьёзный человек, спортсменка:) Как точно вы её увидели.
Действительно, радуга такая редкость в городе.
А про русалок я запомнила. Представила в белых рубахах с распущенными волосами до пят. Нежно и загадочно. Красивый образ.
Рада вас слышать!
Автору за небылицу десять баллов, Злате поздравления и наилучшие оценки в классе. Устроителям таких заданий наше величайшее презрение и неодобрение- ууу .уууки(так говорили в моей срочно армейской молодости на Северном флоте)
️
Спасибо :))
Ууууу — не подводит:)
Да замечательная сказка получилась!
Лиля, спасибо
Прочел вводную и мысль торкнула тольлько одна - постакаполипсис! (не очепятка!!)
А хотите правду, лет так 50 назад это задание было для приема в школу.
Устный рассказ, и дети успешно с ним справлялись, даже не готовясь
Так, 50 лет назад люди умнее были и жили в более развитой цивилизации. Тут сравнивать нечего. Мы лучшая копия себя, которая появилась в результате труда и деградировала благодаря многим факторам, но в первую очередь геополитическим.
То что дети справлялись, уверена. Но 50 лет назад разве были задания для приёма в школу? Я, конечно позже училась, но дети шли в ближайшую школу без всяких приёмных заданий, родители не жгли костры, стоя в очереди, как сейчас.
Меня 63 года назад в первый класс без экзаменов приняли... Наверное за гения посчитали
правда ошиблись
Саш, откуда такие сведения?
Браво
вашей племяннице очень повезло с вами! Я бы по таким исходным данным вряд ли не то, что небылицу, вообще хоть что-нибудь написала.
Спасибо
очень приятны ваши слова 
А рассказ написали бы? Давайте подправим исходные данные и вы напишите маленький рассказ, а может были и не маленький.
Это не небылица.
Кто бы знал, когда писала)))
В спецшколы просто так не брали: какой немецкий, если буквы некоторые не выговариваешь?:)
Халявщица:)
Да, а у нас небылицы в первой четверти были. И после урока чтения "Ехали ворота мимо мужика" и других небылиц от классиков, разбора почему они смешные и пр, детям на дом тоже задали сочинять. Но сын сам справился, а потом нам их учительница собрании рассказывала, как дети свои сочинения зачитывали.