Второе апреля

"Второе апреля" Илья Зверев. 

 Спорим, никто не читал?  Примитивный сюжет - после первого апреля, когда все  обиделись на всех за обманы и розыгрыши, шестиклассники решают провести Второе апреля - день, когда все говорят правду.  Я спросила у детей, когда был написан рассказик. Не угадали.  

Илья Зверев умер в 1966 году, в 40 лет от сердечного приступа, и рассказик был опубликован уже посмертно.  Несмотря на раннюю смерть, он-таки относится к тому самому легендарному поколению шестидесятников, когда в СССР запахло свободой. 

 Мы начали с той сцены, где дети сообщают учителю литературы о том, что им не интересно на уроке. ВСЁМ.  Не просто сообщают, орут об этом.  Что они при этом ощущают, дети? Страшно ли говорить правду вот так, в лицо?  И тут мне посыпались  истории из серии "вот у нас в классе". Я с трудом остановила поток на 25й истории. Сама уже испытывая и ужас, и стыд за профессию и ещё гамму разных эмоций. 

- Что они ощущали, дети? 

 - Что они молодцы 

- Что они герои

 - Что правда - это так круто.  

- Что они смелые. 

- А вот всё то, что они говорили, как это выглядело со стороны?  

- Как хамство.  

- Так нельзя уж. 

 - Они это поняли только когда им пообещали наказание. 

 - Могли бы предупредить учительницу, что день такой. 

 - Думаешь, лучше бы стало, если бы они предупредили, что сегодня говорят правду? 

 -Такая правда ей не нужна, даже если бы предупредила.  

- Какая "такая"? Правда одинаковая.

 Ну как было мне, рассказав детям про шестидесятников, не провести аналогий? С этими малолетними революционерами, которые решили идти поперёк системы, совсем как все они когда-то.   Причём не ломать, просто самим жить иначе.  И тут вот эта сцена с молоденькой учительницей физики, самый трагический, по сути, эпизод в рассказе.  

-Да, - говорит она. - Я тоже несколько раз новую жизнь начинала, как вы.  И вздыхает. 

 - Что это, дети? 

- Ну она молодая, ещё помнит себя такой,  в отличие от литераторши.  

- Несколько раз. Почему несколько раз? А не один раз и навсегда?  

- Так. Стоп. И правда?  

Она смотрит на них с умиленной снисходительностью - ну да, играйте, детки, все мы такие были. Потом станете обычными скучными взрослыми. А пока наслаждайтесь детством. Это игра, это ничего не значит и ничем не кончится.  

О том, что стало со всеми этими шестидесятниками, я упомянула лишь вскользь, дети всё таки.  Но том, что Зверев умер в сорок, не увидев всего этого, не упомянуть не могла.  И в логической связи "играйте, пока молодые, ничего вы не измените" мы и застряли на некоторое время. Заметили, что рассказ и начинается, и заканчивается с семьи. И с того, что у Машки отличные родители. Умные, образованные, не жлобы, дали ребёнку дорогой и дефицитный магнитофон и объяснили про косы и вообще.  А потом финал, и мама врёт. И не видит в этом ничего такого. И я такая - ах! А девицы мои мне в ответ - а игра была в школе, нечего её переносить в дом и семью. Тоже мне, выискалась честная!  Мама взрослая, ей лучше знать. Ну да, "вырастете, наиграетесь в правду/поймете эту жизнь". 

 Экстренное "заседание" в скверике.  От правды только хуже.  От правды не хуже, от нее труднее, но будет потом лучше. Начав говорить правду, становится стыдно врать, иначе всё было зря.  Это то, что процитировали мне дети, когда я спросила, на что я хотела обратить их внимание в этом эпизоде.  Не угадали.  Зацепила меня Кира Пушкина, председатель совета отряда. Которая и до этого пыталась сделать из этого порыва День, а сейчас её уже рвало на части. - Ну давайте хотя бы в пионерскую правду напишем! - почти кричит она. - начнём борьбу на самый совестливый отряд! 

 - Давайте её переизберем, - отвечает ей (ей?) мальчик Коля. Человек тоже с не очень простой судьбой. - Надоела!

  Вот  такие Киры и задушили когда-то эту борьбу за честность и свободу.  Впрочем, девицы не поняли. И слава богу. В их жизни не было ещё таких Кир. 

  Мы не успели обсудить "любовную линию". Остались в недоумении, почему имя девочки так и не было названо в череде имен.  Мы не обсуждали середину рассказа, когда дети, один за другим, начали признаваться в своих "грехах" , и вообще пропустили эту часть, времени не так и много Но я попросила посчитать, сколько раз за день приходится "лукавить". И считать ли " Блин, опять он звонит, задолбал!  Алло,  Да, Сереж, привет, рада слышать, " - враньём.