31 829
69 810
885
9 460

Заходил

Тэги
Посты · 432
Нажмите Enter для поиска.

мифологическая фантастика

Обычно изобретение этого стиля приписывают Желязны - "Князь Света" , возможно самая яркая из его работ, широко использует сай-фай-ные трактовки религиозных мифов Из современных русскоязычных авторов очень "вкусны" Олди . Я бы порекомендовал космо-оперу Ойкумена , но с таким же успехом и "чистое фэнтези" из "Реттийского цикла" Можно обозначить два подхода: Объяснять через научную фантастику мифологические/мистичекие ...
Читать дальше →
-2 230 27

о злоупотреблении магией

речь у нас в особенности пойдет о хоббитах ... тьфу... о злоупотреблении описании магии в книгах
да-да. Магия в книгах. А не то что вы подумали.
Понятно что без магии в ряде жанров никуда но возникает ряд вопросов - как описывать - насколько много магии - насколько она сильна Описание Как уже начал говорить раньше - цепляющее читателя описание магии должно быть знакомым "переживанием необычного": - озноб по коже - табун...
Читать дальше →
+6 204 8

о стратегии в книгах

Военно-политическая стратегия - достаточно редкий зверь к книгах но коротко нужно сказать, что бы наметить хотя бы основные камни преткновения 1) если обе стороны ведут войну одинаковым способом , то война затянется и победит тот у кого больше ресурсов. Иначе говоря при прочих равных побеждает более толстый. Причем потери будут большими с каждой стороны . Всякие блицкриги ставили своей целью не дать противнику успеть начать войну. Что бы избежать равного противостояния 2) Если нужно...
Читать дальше →
+18 453 73

описания боевых сцен

Боевые сцены конечно далеко не главное в книге И, по совести, являются лишь "украшением интерьера" Но, все таки, если вы уж решили написать подробности, большие чем сурово-ковбойское "пришлось надрать им задницы" то сделайте это умно... Текст написан на основе анализа типичных ошибок молодых авторов. Мордобой вы должны хорошо понимать почему персонаж ударил так, а не иначе... Почему "в лоб, а не по лбу". И дать понять это читателю. И если вдруг персонаж бил совсем не правильно - то...
Читать дальше →
+28 250 3

про дизлайки

Когда человек ставит "минус", но не пишет ничего... Возможные причины: - он завидует, но глуп не чувствует в себе интеллектуальных сил написать что-то внятное. Жаль что не только глуп, но и труслив. Дизлайк как сублимация лени, слабости и глупости. Печаль отягощает мое сердце. - он пораженный беларуским рандомом мутант - ставит случайные знаки независимо от контента. Можно посоветовать играть в Балдрус гейт три вместо Картошки. - он просто мелкий пакостник , мстящий за...
Читать дальше →
-15 238 41

о чем пишут сказки

Сразу замечу что я не собираюсь переплюнуть Проппа , поэтому текст будет о современных сказках Итак, современные сказки бывают - для дошкольников (3-6) - для младших школьников (6-8, 9-11) - для взрослых. Их мы и рассмотрим. ...
Читать дальше →
+31 324 50

тексты и их авторы

В отличии от героя анекдота про " хочет и может" у автора текстов три пункта. Итак, автор должен: - хотеть писать, - уметь писать - иметь что сказать (и нет, речь не про сюжет) Только один пункт первый пункт дает нам графомана. То самое "хочет, но не может" второй - копирайтер рекламных текстов. Обычно зарабатывает текстами, но часто ненавидит свою работу. Или даже стыдится. По анекдоту это "сволочь", который может, но не хочет. третий - текстовый аутист. Человек...
Читать дальше →
+63 526 91

О чем пишет фантастика

Фантастика пишет о контактах. Как и радиотехника
1) Человек и Не человек. Это огромный спектр от примелькавшихся зеленых человечков, за тривиальность которых читатели могут и побить автора, до разумных океанов или мыслящей плазмы в короне звезд. Впрочем, это и иное мышление. Настолько иное, что Автор рискует быть линчеванным читателями уже за слишком непонятное. Пресловутый интервал необходимой и допустимой необычности. 2) Человек и Пост-человек. Это и...
Читать дальше →
+33 337 94

"мямеуры"

лет двадцать назад мы у себя в клубе написали классификацию информационных наркотиков 1) пассивные. Только получение информации. Человек может только дозировать получение. - смотреть спектакли (именно смотреть, а не участвовать как в мистериях, к примеру) - читать, особенно актуально "запойно читать". Полагаю знакомо всем... с детства. - слушать радио (музыку, тексты,...) - смотреть ТВ 2) интерактивные. Сознательное отправление и получение информации. - разговоры перерастающие в...
Читать дальше →
+13 205 10
Наверх Вниз