О травле. "В одном из неснятых фильмов..."
Автор: Xenon de FerПомните песню такую у Сплина «В одном из неснятых фильмов Федерико Феллини?». Я стараюсь дать в своих файлах яркое название своим статейкам, заметкам и прочему, чтобы вспоминать и искать было проще. Думая, как назвать эту, пока писала, вспомнила ту песню. Но подумала, что Феллини не подходит. Кто тогда?
«В одном из неснятых фильмов Валерии Гай Германики…».
Я училась в универе со множеством замечательных людей. Помню, как приятно меня удивило, что все люди в нашей группе дружелюбны, приветливы и в целом контактны, хотя все казались такими разными. Это позже мы собрались в две большие кучки и нашли какие-то сходства. Никто не пытался никого стебать и унижать, никто не отрывался на других. С половиной я достаточно близко общалась и вне учёбы, чего в школе со мной практически не случалось.
Как-то раз одна моя одногруппница порекомендовала мне посмотреть фильм Валерии Г. Германики. Я была молода и наивна, приятельница мне откровенного говна до того, первого и последнего раза, не советовала…) Короче посмотрела. Проблевалась. Если кто не понял, речь про «Все умрут, а я останусь». Потом узнала, что Германика ещё сериал «Школа» фигачила в те же примерно годы. Я тогда ещё задалась вопросом, нахрена, суко, надо снимать подобную чернуху? Вот что, кто-то не знает о таком? Намедни обнаружила, что…о кое-чём и вправду не знают. Например, в чём причины буллинга, и что бывает при тех или иных попытках его преодолеть.
На самом деле явления, схожие с буллингом, присутствуют и в мире животных. В некоторых случаях это связано с выстраиванием иерархии, в некоторых со стремлением снять накопившийся стресс на выделенном под это дело «мячике для битья», а в некоторых – сильными различиями между группой и тем, кого травят, т.е. это именно травля белых ворон, в прямом и переносном смысле. Объяснение этому дается такое: в подобной особи просто не признают представителя своего вида, считают её инородным элементом, который может нести потенциальную угрозу. Выжить при травле в животном мире у подобной особи нет практически никаких шансов, если она не сбежит, потому что в её уничтожении участвует вся группа целиком.
Что касается людей, то причины и формы буллинга в чём-то схожи с таковыми у животных, но в чём-то имеют и существенные различия. Более того, сами ситуации, в которых травля происходит, очень вариативны. Но совершенно точно, что наиболее благоприятной средой для её развития являются закрытые и полузакрытые группы, сформированные против воли входящих туда людей. К таким группам относятся школьные классы при обязательном обучении, призывная армия и сообщества заключенных.
Пытаясь проанализировать, что является факторами, которые влияют на возникновение и проявления буллинга в каждом конкретном случае, я пришла к выводу, что влияние оказывают:
- Тип учреждения и характеристики группы (то, как много людей, в насколько ограниченном пространстве, как долго они там безвылазно находятся);
- Характеристики членов группы (пол, возраст и прочее);
- Формальные и неформальные правила, личности руководителей и ответственных лиц.
Разумеется, есть и другие факторы, но эти показались мне наиболее значимыми.
Чем больше людей в одном пространстве, чем сильнее оно ограничено, чем дольше людям приходится в нем находиться вместе, не имея возможности для уединения или ухода в другое место, тем выше вероятность возникновения травли, в том числе с применением физического и сексуального насилия. С типом учреждения, думаю, пояснять не надо, в школах всё вроде как в среднем полайтовее, хотя размах жестокости и фантазия мучителей там тоже могут поражать.
В мужских сообществах уровень агрессии выше по сравнению с женскими, в детско-подростковых и молодежных сообществах – по сравнению с людьми среднего и предположительно старшего возраста. Хотя это, разумеется, не означает, что женщины безобидные няшки. Женские драки нередко оказываются куда более жестокими и приводят иногда к куда более серьёзным последствиям, нежели мужские. И что старики не могут никого отхреначить палкой или обматерить, не значит тоже.
Там, где учреждению трудно регулировать отношения между подопечными или это не делается целенаправленно, риск возникновения насилия в целом, и травли, в частности, тоже выше.
Всё это были общие закономерности, дальше потихоньку начинают всплывать частности.
Есть мнение (и, походу, довольно распространенное), что объектом травли всегда выбирают самого слабого, и вот, если он показывает, что в состоянии за себя постоять, то от него сразу же отстанут. На самом деле выбор объекта зависит от коллектива, причин и механизма травли. В некоторых сообществах, даже закрытых и недобровольно отобранных, предпосылок для буллинга может просто не оказаться.
Так как разговор, после которого я решила написать на эту тему, касался школьной травли, то скажу, прежде всего, о ней.
Вот один, услышанный мной, пример: маленький класс, всего 11 человек, в котором никакой травли никогда не было. Когда я стала задавать вопросы, выяснилось, что весь класс разбился на небольшие, но примерно равносильные группки. Атмосфера была и не дружественная, и не враждебная. При необходимости все со всеми контактировали, но контакты между группами были поверхностны и ограничивались формальными поводами.
Что важно понимать: травлю инициирует один или несколько человек в классе, у которых есть соответствующие потребности и наклонности. И именно от характера их потребностей и наклонностей во многом будет зависеть и то, кто будет выбран на роль жертвы, и как именно над ним будут издеваться. Значение имеет и то, как устроено то или иное сообщество, и являются ли зачинщики травли его формальными или неформальными лидерами (или людьми со схожими, управленческими функциями, к слову, известны случаи, когда травлю в школах инициировали сами учителя, а ученики лишь поддерживали).
Выбирают либо максимально непохожего, нарушающего «общую гармонию», в коллективе, либо наиболее удобного. И наиболее удобный – это далеко не всегда «слабый». Говорить об этом так означает перекладывать всю ответственность за происходящее на жертву, типа не был бы таким слабым и не способным постоять за себя, умел бы нормально общаться, то никто бы его/её не тронул. Трогают того, кто не может дать отпор в конкретной ситуации. И это не имеет никакого отношения к слабости, это слово я считаю здесь совершенно неуместным.
Травят за расу или национальность, травят за странный прикид, травят за явные дефекты во внешности или признаки болезни, травят за бедность, травят за то, что один такой умный, на фоне которого все остальные чувствуют себя тупыми и ещё по куче причин – как я выше и сказала, тут многое зависит и от инициатора, и от коллектива.
Когда жертва выбрана, возможны два сценария: 1. Один или несколько инициаторов начинают травлю с равнодушно-молчаливого попустительства всех остальных, как внутри сообщества, так и за его пределами; 2. В травлю постепенно вовлекается всё больше людей, и она становится своего рода скрепляющим элементом для самого сообщества или какой-то его части.
В принципе они не взаимоисключающие, первое может перейти во второе.
А теперь прервемся на "рекламную паузу":
Так почему-то сложилось, что в последние полгода большая часть моих постов была вдохновлена не слишком удачным общением на просторах АТ. Вот в этот раз тоже так много хотелось сказать и обсудить, но посмотрела я на несвязанный даже с моим диалогом комм…и плюнула нафиг. Есть люди, на которых время и силы тратить попросту жалко. Коммуникативная стена между вами, скорее всего, даже не пошатнется, вы в разных измерениях. Так что вот я лучше тут, всё сама, структурированно, по пунктикам.
А началось всё с того, что Max Kai в своём блоге поднял очень важную тему – тему абьюза, во многом связанную и с темой моего текущего поста.
(ссылка вот https://author.today/post/286089?c=14896045&th=14841644)
Я даю ссылку ещё и потому что мне бы хотелось, раз это не удалось ранее мне, привлечь побольше людей к обсуждению этой темы теперь (но, если что, мой пост об абьюзе и домашнем насилии здесь: https://author.today/post/278384). Я считаю, что обсуждать эти темы, делиться опытом – очень важно для всех нас. На этом минутка "рекламы" закончена, продолжу свою мысль.
В ходе обсуждения была, собственно, затронута тема буллинга, и я лишь вскользь сказала о том, что «имею релевантный опыт») И ещё о том, что моя мать дала мне «совет» бить в бубен обидчикам посильнее, чтобы успешно(нет) закончить свою карьеру жертвы травли. Одна пользовательница не придумала ничего лучше, кроме как сказать, что совет «дельный», она-то вот и носы разбивала, и пальцы ломала, и с заточками в школы в её-то времена приходили). Окей, такая оценка остается на её совести, и, возможно, я бы даже не стала реагировать, если бы не пара «но»:
Была бессердечно изранена моя тонкая душевная организация, сотканная из множества психологических травм. Женщина взялась рассуждать о ситуации, зная о ней чуть больше, чем ничего. Т.е. не зная ни истоков происходившего, ни финала, но зато делая далеко заходящие умозаключения и выдавая любопытные оценочные суждения, и основываясь при этом исключительно на личном (на её счастье, крайне удачном) опыте. Может, конечно, её личный опыт ещё чем-то был подкреплен, но до этого мы не дошли.
И всё бы ничего, если б её высказывание касалось чего-то нейтрального с абстрактными примерами, а не болезненной для многих, включая меня, темы и не включало в себя столь неосторожные замечания по конкретно моему случаю в довесок, и при этом она бы не спрашивала, в чем же тут обесценивание. Выяснить, состоит ли причина в низком уровне эмпатии у конкретной особы или в чём-то ещё, я не успела. Кстати, меня можно поздравить: ещё один человек добавил меня в ЧС (хотя после всех переходов на личности вроде как это я должна была это сделать, странно)). Кстати, огромное ей за это спасибо, как минимум, у меня отпала не только необходимость, но и возможность отвечать, хотя появились и другие положительные моменты) Правда, печально, что, как обычно, я теперь не смогу ставить плюсы к тем её комментариям, с которыми согласна.
2. Моя оппонентка упорно мне доказывала, что единственный и самый правильный способ выйти из ситуации школьной травли – это применение физической агрессии…тем самым, по факту, поощряя само явление буллинга и рассуждая там про какие-то законы звериной стаи. Странно, что она так быстро «забыла», что изначально-таки сама стала жертвой.
К чему я вела всё это время?
Это тот самый случай виктимблейминга, который должен немедленно пресекаться, потому что:
Буллинг– никоим образом не может считаться чем-то нормальным. Это явление патологическое и не имеющее никаких плюсов, явление, которому не место в цивилизованном человеческом обществе, ни в какой его форме и независимо от того, каких взглядов на происхождение человека как вида придерживаются его члены: считает кто-то в нем себя творением божьим, потомком обезьян или мифических атлантов.
Буллинг– это не то, что возникает только потому что «жертва слабая», и этим тут же кто-то пользуется, это сложное комплексное явление, в котором всегда не одно и даже не два участника, это не только жертва и буллеры, это ещё свидетели и те, кто знают о буллинге, но никак в него не вмешиваются, хотя лично за издевательствами не наблюдали – прежде всего, родители и должностные лица, в школе и за её пределами.
Жертва буллинга становится ею, не потому что она «слабая личность», не способная себя защитить в принципе, а потому что она ограничена в своих действиях какими-то рамками, часто это не только страх наказания, но и собственные моральные принципы, и здравая оценка возможных последствий при той или иной попытке прекратить травлю. И, разумеется, вынесенный из семьи негативный опыт.
Называть жертву терпилой, который сам за себя не мог или не хотел постоять, означает подпитывать явление в целом, потому что подобные высказывания фактически поощряют и неоправданное насилие как таковое, и сортировку людей по субъективным признакам, после которой «сильные» вроде как имеют моральное право делать со «слабыми» то, что захотят.
Если говорить о школьной травле, то дети и подростки вообще не обязаны и не должны «защищать себя сами», потому что это с ними происходит, прежде всего, потому что они оказались заперты в системе, построенной взрослыми, по сути, для взрослых, и ограничены правилами, которые им навязали взрослые, и за нарушение которых, если они не имеют хотя бы надежного тыла в виде понимающих родителей, взрослые же их и накажут. И чужие, и свои. Случаи, когда всех собак спускали на того, что защищался, в том числе при помощи грубой силы, тоже, мягко говоря, нередки. По одной единственной причине: тихие «развлечения» группы малолетних отморозков не создавали взрослым никаких серьёзных проблем. А нанесение физических травм на территории школы (да и за её пределами) создаёт. И бороться будут не с тем, кто ведет себя аморально, а с тем, кто создает неудобства.
Дети – в действительности самая бесправная и беспомощная группа общества, ограниченная и в своих правах, и в своих средствах, в том числе в средствах самозащиты. У нас очень любят попердеть на тему защиты детей, но по факту для их защиты мало что делается.
Так и невыясненные мной обстоятельства непреодолимой силы не позволили моей собеседнице понять, что «дельный совет» не канал уже потому, что он в действительности не был советом. Это была попытка просто отмахнуться от неудобных проблем и необходимости что-то решать и делать, хотя любой взрослый в этой ситуации по указанной мной выше причине, особенно родитель, имел куда больший набор методов для устранения проблемы. Что, к слову, в конце концов, и было сделано, хоть и не с первой попытки. Так что "ошибка выжившего" проявилась и тут: «недейственный способ, от которого станет только хуже», как выразилась моя оппонентка, работает, если проявить должные заинтересованность и настойчивость, чего моей матери очень не хватало, когда речь заходила о сугубо моих проблемах.
Если хотя бы один элемент в системе, создающей травлю расшатывается, то прекращается и травля. И один из таких элементов – это равнодушие окружающих. А «сила», как и «слабость» - понятия крайне субъективные. Тот, кто раньше был нейтралом или даже сам участвовал в травлях, в любом другом месте с легкостью может оказаться жертвой, просто потому что там окружение оказалось «сильнее», а по факту более отбитое, чем он сам. Слабости и бреши есть у всех, я уже писала об этом ранее. И если ими никто не воспользовался, то это не обязательно заслуга их обладателя.
Кстати, о физической агрессии в качестве метода самостоятельной борьбы. Я не спорю с тем, что в некоторых случаях он может сработать. Но для этого должен быть выполнен ряд условий. Например, это прокатывает, если в коллективе есть негласный "кодекс чести", который позволяет разруливать драками подобные неурядицы, и этот "кодекс" всеми неукоснительно соблюдается.
В противном случае жертва окажется либо кругом виноватой и опозоренной, подвергнется ещё большим страданиям, а травля не прекратится, потому что причин её прекращать так и не появилось, либо, как я и отметила, будет сломлена превосходящей физической силой, проще говоря, избита теперь уже толпой, возможно, с получением серьёзных травм, сопряженных с серьёзным вредом здоровью, который будет ещё десятилетиями аукаться (подобный пример в дискуссии также был приведен, правда, не мной). И да, как сама Lixta верно заметила, жаль, что невпопад – могут и убить. Да, из мести. За сломанные пальцы и разбитый нос. Если окажется так, что буллеры ещё более агрессивные и отбитые, чем их жертва. Если жертва оказалась более отбитой, то об этом читают в новостях под заголовками вроде «парень расстрелял одноклассников/сослуживцев». Но мне казалось, что это не то, к чему мы тут все стремимся.
Могла ли я ответить физической агрессией? Могла. Но прекрасно понимала, что это переведет ситуацию в совсем иную плоскость. Я не считаю, что бить или даже убить кого-то – это всегда недопустимо и аморально. Вопрос лишь в соразмерности. И в том, что, когда ты переходишь черту, ты должен быть готов к смене правил игры. Когда ты отвечаешь жестче, ты имеешь все шансы получить в троекратно большем размере, чем дал сам. И я, так уж вышло, живу по принципу: если ты не собираешься наносить серьёзные увечья, в том числе при необходимости с летальным исходом, то и нехрен кулаками размахивать.
А все эти советы в духе «двинь посильнее», которые раздают направо и налево, в том числе детишкам, порождают в итоге все те насильственные негативные явления в обществе, с которыми потом, охая и ахая, требуют бороться, чтобы «защитить дитей, жинщин и сабак ат насилийя». Не спорю, когда проблема уже есть, с ней надо что-то делать. Но, может, хоть не надо усугублять?
Всё это слишком сложно и лично для меня (если подумать) было не так уж и давно, хоть порой мне и кажется, что я уже целую вечность, как вырвалась на свободу. Наверное, поэтому я и не готова давать какие-либо рекомендации.
Понимаю вас. Со своей стороны не могу сказать, что я даю какие-то конкретные рекомендации. Их и невозможно дать на каждый конкретный случай. Мне просто хотелось рассказать побольше о самом явлении и его общих тенденциях. Потому что это то, что нужно знать, чтобы это однажды всё-таки прекратилось. Так мне кажется.
Честно говоря, когда я смотрела "Школу", не увидела там ровным счетом ничего такого, что не цвело бы и не пахло в моей родненькой гимназии и парочке школ по соседству, где учились знакомые мне люди.
Вы в Беларуси учились?
Травля происходит, когда в одной закрытой емкости - коллективе, то есть - вступают в реакцию ключевые ингредиенты. Первый - это наличие человека с мощным комплексом неполноценности и высокими коммуникативными способностями. Он самоутверждается за счет других, и когда среди этих других появляется человек, который в той или иной форме бросает ему вызов - закомплексованный человек теряет контроль. Фокусирует свою агрессию на выбранной жертве.
Второй ингредиент - это отсутствие ингредиента, который способен нивелировать ущерб, наносимый неполноценной личностью. То есть сильный и харизматичный лидер, который не допускает конфликтов на своей территории. Страж порядка, хранитель морального закона. Собственно, без такого человека буллинг будет неизбежен в любом случае. Людям только дай повод. Так что да, с этого и надо было начинать.
Третий ингредиент - это страх. Жертва буллинга должна бояться буллинга. Мой опыт говорит мне, что человек, который проявляет здоровые эмоциональные реакции - то есть открыто радуется и открыто грустит, в принципе не боится свободно выражать свои эмоции - для травли просто неуязвим. Его реакции всегда адекватны и открыты. И если он действительно здоров эмоционально, то его не тронут, каким бы странным он не был. Предпочтут издеваться над тем, кто демонстрирует признаки страха.
"Они чувствуют твой страх...)".
Сила или слабость человека, агрессивность или сбегание от конфликта - ничто из этого защитой от травли не является.
Не со всеми тезисами могу согласиться, хотя вы в целом верно описали один из сценариев таких историй. Однако, ваш и мой опыт, например, разнятся. Я никогда не боялась ни буллинга, ни буллеров (я училась с ними несколько лет перед тем, как всё началось, схренали мне их бояться?). Если я кого и боялась в тех ситуациях, то только себя. И чувствовала скорее растерянность, пытаясь отыскать максимально действенный и для меня приемлемый способ разрулить ситуацию. Причем то, что работает в одних ситуациях, не работает в других. Кстати, эта трудность осталась у меня до сих пор. Не трудно сделать кому-то больно, трудно устранить то, что не нравится с сохранением собственного лица, соблюдением закона и не ухудшив ситуацию ещё больше.
А что такое "здоровые эмоциональные реакции", в данном случае я понимаю не до конца. Я видела, как издевались над самыми разными людьми с самыми разными реакциями.
Единственное, в чём я с вами совершенно согласна - это в том, что "сильный и харизматичный лидер, который не допускает конфликтов на своей территории" является стоп-фактором для любой травли. Причем этим лидером может быть и формально рядовой член коллектива, и староста, и классный руководитель/куратор.
Думаю, что вы правы. То есть что именно страх здесь является ключевым моментом для выбора жертвы. Ну и еще - поддержка администрацией школы "палачей" и обвинение ею жертвы при попытке жертвы себя защитить. То есть жертва оказывается между молотом и наковальней.
На самом деле, в современном периоде только родители могут помочь своему ребенку!
Поэтому им следует должным образом выстроить коммуникацию с ребенком, чтобы вовремя узнать о том, что у ребенка что-то неблагополучно в школе, ну или во всей около школьной сфере, например в соцсетях.
Поэтому для всех школьников самый главный совет – это сразу сообщать родителям о негативе, возникающем в отношениях со сверстниками или учителями.
Проблемой, как раз, зачастую и является то, что дети по каким-то причинам не рассказывают о травле родителям.
Соответственно, родители должны выстраивать отношения со своим ребенком так, чтобы он им доверял, верил в то, что всегда получит от родителей не только моральную поддержку и совет, но и, в том числе, и более реальную действенную помощь!
А различные советы ребенку или подростку как себя вести, если он при этом не сообщает родителям о негативе или травле, могут привести к непредсказуемому результату!
Поэтому родители должны следить за тем, каким образом ребенок или подросток чувствует себя в школьном коллективе на протяжении всего школьного периода!
В целом, еще раз подчеркну, такую проблему ребенок или подросток не должен пытаться решить самостоятельно!
Если бы я делала социальную рекламу про Анти-буллинг, в ней я бы призывала детей и подростков сразу же рассказывать родителям, если что-то негативное с ним происходит в школе! Ну или в соцсетях, поскольку школьный буллинг, к сожалению, во многих случаях проявляется в большей степени в соцсетях, тогда как в самой школе явных конфликтных сцен может быть достаточно мало.
Обычно это происходит, когда у детей есть причины полагать, что в глазах родителей они сами же и окажутся виноватыми - тот самый "виктимшейминг", который присущ очень многим и обязательно где-нибудь вылезет. Никогда не видели родителей, которые шлёпают ребёнка за то, что он упал? Когда он станет чуть постарше, они могут и забыть об этом, но обвинения хотя бы в некоторых неудачах не прекратятся, и подсознание ребёнка не забудет: в него вбили, что если ему больно, то он сам виноват. Говорю вам, как ребёнок, который уже мог бы стать бабушкой, но так и не вылечил до конца данную травму, хотя к счастью и не подвергался травле, но бывал свидетелем и защитником. Читывала как-то предложения об обязательном психологическом ликбезе для будущих родителей, но это нереально, так что проблема общества, и напирать в агитации надо не на детей, а на родителей, чтобы поменьше обвиняли собственных чад в чём угодно.
Может и работает, но когда я пытался рассказать родителям, то никогда не воспринимали меня всерьёз, отделавшись стандартным "двинь обидчику посильнее стулом". В итоге сам же и подбирал тактику ухода из внимания. Хотя и изначально прямо такой угрозы большой не было, пожалуй.
Ну, мысль вашу поддерживаю, хотя гиперопеку считаю не менее губительной, чем наплевательское отношение к своим детям. И не думаю, что только родители могут помочь в такой ситуации, но у них возможностей больше всего. Не всегда нужно вмешиваться напрямую, от возраста зависит. Здесь самое главное, как мне кажется, дать чувство опоры своевременно, остальное - это уже частные настройки.
Не знаю, как оно сейчас, я давно уже в школе училась, когда ещё соцсетей никаких не было) Они под конец моего школьного обучения только начали появляться. Хотя я знаю, кого могла бы спросить об этом.
Спасибо за столь развернутый комментарий, Александра.
Я вот тоже всю жизнь "сентиментальный боксёр"... Обходилась как-то, хотя могла бы. Не всегда при своих оставалась, но по крайней мере больших потерь тоже не было. Так что с тем, что "кулак решает не все проблемы" соглашусь. Тут важнее психологическая сопротивляемость, как мне кажется. Меня в классе особо не жаловали, но как-то и не травили. А вот подругу мою однажды большинством класса загнали в уголок за то, что не дала вырывать страницу из журнала, где в отместку за что-то одна из училок поставила всем по колу (она была ответственной за этой злосчастный журнал - носила его из класса в класс между началом и концом школьного дня). Это было у моего дома. Я бегала кругами и упрашивала проходящих мимо взрослых вмешаться, и кого-то таки еле упросила. Почему меня выпустили из круга и не пресекали мои попытки, я сказать не могу. Хотя мне кажется, моя непуганная уверенность в своей правоте сыграла какую-то роль. А может и нерешительность толпы. Кажется, они собирались её побить, но так и не побили, только сильно напугали. Она потом у нас дома два часа сидела и тряслась, хотя жила напротив. К счастью, дело ограничилось одним этим случаем - в массовом масштабе. Кажется, пара-тройка хулиганов периодически оставляла следы на спине парочки самых забитых, но это проходило как-то мимо меня. А ещё кажется была попытка одной одноклассницы натравить на меня подруг, но я толком даже не помню, чем дело кончилось (а в чём причина так и вовсе понятия не имела), кроме её какого-то выбрыка с хватанием меня за волосы. Скорее всего, задуманное у неё не получилось, потому что я не среагировала должным образом. Всё-таки при отсутствии массового фактора поведение "жертвы" играет роль в таком сценарии. Я скорее всего пожаловалась сразу взрослым и этот вопрос урегулировали как-то без меня. Очень забавно было принимать её преувеличенно-радостные по светской моде обнимашки на какой-то встрече выпускников "надцать лет спустя" =))
Понравилось выражение))
Соглашусь про психологическую сопротивляемость, это очень точное словосочетание, как мне кажется. Но проблема в том, что такая сопротивляемость по щелчку не вырабатывается. Это длительный процесс. И в него нужно вкладываться. Сначала нас учат этому значимые взрослые, прежде всего, родители (или не учат), а потом мы уже учимся сами (или же приходится начинать это дело самим практически с нуля).
Спасибо вам за интересные истории и вдумчивый ответ)
Хоть я и поддерживаю ваш порыв, у меня несколько другое видение ситуации. Конкретно - я не считаю буллинг инородным явлением. Неправильным - да, но не инородным. В людях по прежнему есть инстинкты, есть животное, просто изнутри оно теперь сообщается с миром более современным образом. Взять и отказаться от буллинга каким-то порывом - все равно как если тот самый Мюнхгаузен, вытянувший себя из болота за волосы.
Поэтому действенные методы на мой взгляд - это купирование буллинга, создание таких условий, чтобы он не развивался. Но, к сожалению, готовых общих рецептов дать не могу. Разве что для заведений ввести ротацию участников - то есть постоянно "перемешивать" коллектив. Для самих жертв как бы это ни звучало - стать полезным или важным, но и учиться ценить свои заслуги. "да, я отлично разбираюсь в электротехнике, но просто так помогать не буду. Только если сам захочу/за деньгу"
А я ничего и не говорила про инородность) С психологической и социальной точки зрения там всё вполне себе логично, объяснимо и даже в целом предсказуемо. Да и с биологической точки зрения отчасти - тоже. Спор об инстинктах у человека сейчас начинать не хочу. На АТ это вообще оказалось какой-то болезненной темой)
Со вторым абзацом согласна. Это должно иметь положительный эффект хотя бы в большой части случаев. Хотя, полагаю, что не во всех. В любом случае спасибо, что поделились своими рассуждениями) Мысль про ротацию показалась мне интересной.
Я нивелировал Вашего персонального минусатора, где моя печенька?)
Печенек пока нет, но есть кое-что другое)