Актуальная литература. Что дальше?
Автор: Итта ЭлиманСлучились в моей жизни глубокие профессиональные задачи. Они привели меня к выводу, что я «динозавр». Вот приехали.
Суть такая. Я работаю с молодежью. Очень давно. И у меня настолько доверительные и близкие отношения со многими самыми умными и красивыми... что я поддерживаю эти отношения годами. Самым взрослым моим ученикам уже по 35, я у них классухой была, мне было 23.
Не, вру. Самым старым 40. Мои «пионеры» из летних лагерей центра культуры молодежи города Калининграда. Смены «Янтарного пера» вообще достойны отдельных историй, потому что в 99ом такое было только у нас. Творческие лагеря на 21 день для ребят которые выиграли олимпиады по философии, литературе и прочее. Расскажу как-нибудь. Но с теми пионерами у меня разница 8, 9, 10 лет — ерунда полная.
Так вот. То поколение, которым сейчас 17-20 — последнее, с которым у меня есть полный общий язык, песни, фильмы, книги, сленг и прочее.
Но вот то, которым сейчас 15... я просто не успеваю въезжать в их способ мышления.
Они выросли уже даже не на тик-токе, а на чем-то новом, типа Лайк. *сегодня узнала... То есть там контент еще короче, чем в тик-токе. При этом у них свой тонкий юмор, полное знание обо всем по верхам, и соотвествующее отношения ко всему, что занешь только по верхам, цинизам то есть, плюс взрослая усталость от избытка информации, и совершенно неподъемной понятийный сленг. Мемы, деструктивное искусство. Мультики и фильмы Тарантино на одной шкале восприятия. Нельзя сказать что они глупы, нельзя сказать, что наивны, нельзя сказать, что не способны на социальную игру. Все как в каждом поколении, вот только что-то не так. Возможно действительно информационная каша, отсутствие устойчивых идеалов которое порождает вялое отторжение действительности.
Одно радует — они, как и все люди, дети, подростки отзывчивы на теплое отношение, благодарны за уважение к ним. Но вот полноценный общий язык, такой, какой я виртуозно находила все предыдущие годы, мне дается тяжело.
К чему я это?
Мне совершенно непонятно, какие книги можно написать для поколения 2008 плюс. Их мозг не выдержит больше половины страницы. Аудиокниги могут решить вопрос восприятия, но вопрос актуального для них содержания невероятно сложный.
Может, всё-таки приучать их как-то читать и нормальные книги? Мне не хочется верить, что привычная нам книга навсегда умрёт из-за клипового мышления. Ну не должно так быть... :-(
Вот я и ломаю голову - как их приучить. Им это все как минимум медленно.
Клиповое мышление, это какое-то пугало, которое мало кто понимает. Вот взять чувака из Британии, долбаного Гая Ричи. Он набивал руку на клипах, он продвинулся создавая муз клипы, каждый кадр в его картине пропитан клиповым мышлением. Но он рос и развивался по мере лет. И едва ли кто-то сейчас скажет, что клиповое мышление Гая Ричи, это что-то плохое и примитивное.
В общем... дети сами разберутся и научатся (не все конечно, процентов 20-30 в лучшем случае, но это норма жизни).
Вот у меня была такая проблема с дочкой. Она, конечно, читала что-то по школьной программе, но честно говорила: это долго и скучно. Правда, что у нас за программа -- книгам по сотне лет.
Мои любимые сказки ей тоже не заходили.
Зашли истории про реальных детей, без элементов фэнтези. Началось с Марии Парр ("Тоня Глиммердал"). Вот тогда дочь сказала, что книги действительно могут быть интереснее её мемов и видосов в телефоне.
Но вообще все дети разные, у каждого свои интересы, каждому зайдёт что-то своё, даже поколению 2008 плюс. Моей нравятся всякие интересные места, где она хотела бы побывать, соответственно и книги нравятся такие, про что-то реально существующее.
Несомненно дети все разные. Всегда так было. Но общие наблюдения за поколениями все же есть.
Мои дети это отдельное вообще. Они читают. Причем сын в 17 есть аудиокниги пачками, и бумагу носит с собой. Дочка 20 лет всегда много читала, но аудиокниги не для нее. Может, потому что она музыкант. Читают они в основном разное.
Но это мои. Я всегда знала, что им подсунуть. Они и мое всё прочитали.
Мои ученики 17-20 читают действительно больше реальные истории. 15-17 фентези совсем такое волшебное.
Но тоже конечно все индивидуально. Да.
- Какие книги можно написать для поколения 2008 плюс?
- Мы 3 года назад приняли решение - визуальные новеллы (только они зашли по настоящему), год назад мы связали их с игровым миром Minecraft создав новый жанр интерактивной литературы. Теперь то что ребенок читает и воспринимает визуально у него еще появилась возможность проживать в игровом мире. Например если по сюжету он должен перебраться через озеро, то пока он не переберется через него в игровом мире он не продвинется дальше по сюжету в новелле. Год примерно ушел на создание механизмов изменения мира по сценарию (теперь можно совмещать сценарий произведения со сценарием эволюции мира - т.е. он трансформируется как с участием героя так и сам по себе по мере продвижения по сюжету - в нем появляются абсолютно новые локации, изменяются пройденные - сплошная динамика). Такую историю можно читать одному, можно в компании, плюс неигровые персонажи (NPC) добавляют жизни и сюрпризов. Но самое главное мы создали издательскую систему и много всяких игровых интерактивностей в ней. Т.е. освоить процесс создания самой новеллы может автор с минимальными литературными и художественными способностями. А кто знаком с механиками игры добавить игровой мир. Есть желание узнать подробнее напиши в личку - расскажу.
И да внутри книжки у него теперь есть и компьютеры, и планшеты, и интернет - настоящие )))
Круто!
Но я реально не понимаю толком, о чем вы говорите. Я могла бы сделать вид, что понимаю, но увы)))
Я играю в Д&Д. Я знаю Магию. Настолки. Но как выглядит интерактивная книга, нет...
Моя дочка с друзьями пыталась такую сделать. Это типа история, где при каждом повороте события есть версии выбора, с вариантами вопросом. Было прикольно. Но, мне кажется это другое.
О, фотки добавились...
То есть вот так.
Я видела во что играли мои 15ти летние, они простаивают текст. Он им кажется тупым, и он таки тупой.
Я не про вашу игру, нет. Наверняка это отлично сделано. Но я бы почитала
Новым поколениям нужен Майнкрафт и Майн Кампф. Все остальное — старопердический хлам, древний, как вчерашняя газета. Его следует сжечь, а вокруг костра устроить пляски.
Вот как-то так, да.
Браво !!!
Майн Кампф фонтанирует новейшими нарративами? Или любим идиотами?
Хоть я далёк от педагогической сферы, и прямо школьников среди моих знакомых нет, но все эти тенденции тоже вполне ощущаю, пусть и опосредованно.
А вопрос-то действительно интересный и весьма непростой. И лично у меня тут однозначного ответа не имеется.
Со своей колокольни я пока что не вижу однозначно монолитного поколения, целиком подверженного вышеописанному. Всё же изрядная часть детишек всё ещё воспитывается в духе "старой школы". Возможно, что именно они и вытянут. В любом случае - надеюсь, что все эти движения не закончатся тотальным "абырвалгом". Не для того маменька Гагарина растила. )
Ну а я чо? Переобуваться уже слишком поздно, поэтому буду и дальше гнуть свою линию по превосходству естественно-научного материалистического подхода, фильтрации информации, и критического мышления над мышлением клиповым и этим "пресыщенным всезнайством".
Но тут ещё немаловажен вопрос менталитета - вы же, насколько я понял, живёте несколько севернее Выборга? Понимаю, что все эти тенденции - общемировые, но всё же интересно имеется ли тут своя специфическая нотка. Ибо реалии тут и там всё же разнятся.
Вот да. Но при этом я думаю, что и те, кто в новой школе обязательно как-то изменят мир, по-своему, сообразно теории развития общества.
Я тоже придерживаюсь естественно -научного подхода и системного способа познания мира. Однако, это не значит, что эти новые люди не привнесут в него свое новое.
Я живу в Финляндии. Но говорю о русских детях, вполне натасканных на нашу культуру и впитавшие нашу с вами историю и знания, коими родители их активно насыщают. Ко мне ходят лучшие. Те, кому не лень проснуться в субботу в 10.00)))
Судя по Вашему описанию общество просто разделится на интеллектуалов и тупое быдло. Куча антиутопий на эту тему.
Не совсем так.
Это не тупое быдло. Это умные дети у которых просто иначе устроены мозги. Это может стать витком социального развития. Время покажет.
а ты про кого? русские эмигрантские? они как бы еще и другой страны-культуры-ментальности
я в канаде общалась с русскими детьми там рожденными и такого же возраста приехавшими недавно + такого же возраста канадцами-канадцами+ такого же возраста из других стран - это все очень разные, хотя и одного возраста...
вот только что событие - у младшего лучший друг (в канаде рожденный афганец у папы инженера, но вырос на ферме - это целый бекграунд другой, чем инженерский сын но в торонто или неинженерский но на ферме и так далее) женился на девочке из казахстана (съездил на свадьбу, влюбился и привез). И тут ей сюрприз - ей есть с кем поговорить по русски, спросила совета, младший посоветовал показать любимые русские фильмы, подразумевая ну кавказскую пленницу, как показатель русскоязычной ментальности и культуры юмора. Звонит друг в недоумении - она ему показала ...Большую перемену как свой любимый фильм. Младший про такой и не слышал :))). Друг говорит, что очень странный, очень грустный какой-то фильм, очень странное общество и отношения, а она и смеется, и плачет, когда смотрит.
Тут даже я прифигела. Не ожидала.
Но это конечно не 15-ти летние с быстрыми короткими инфоисточниками. Тут я пас. таких мелких не наблюдаю.
Ну а чего тут удивляться? Большинство советской киноклассики сложно назвать общемировыми шедеврами. Не потому что эти фильмы плохо сняты, а просто из-за того, что советская культура не поставляла себя на экспорт в годы "холодной войны" в объёмах, сравнимых с американскими.
Поэтому условный американский ситком могут хоть как-то воспринять большинство более-менее образованных городских жителей от Пекина до Боготы. А вот странная славянская ментальность, в основном бытующая в советских фильмах - ну, она странная. )
Кстати, шутки ради посмотрите на Ютубе пару видео из разряда "американцы едят холодец и селёдку под шубой". Это действительно забавно. )
Я из этого комментария мгновенно выделила ключевые слова Канада и Торонто))) я к вам приду, если можно, в личку с вопросами по бекграунду))
у меня дочь 2008 года рождения. уже месяца три сидит на втором этаже в тайной комнате и что-то ручкой по бумаге пишет, кучу бумаги исписала. вот когда напишет, видимо, это они и будут читать
Не комп, а ручка? Снимаю шляпу!
Вот я тут после многих, многих лет перерыва вернулась в классическое преподавание, и там они - 15-16-летние. Они другие, да, чтобы зацепить их и раскрутить на работу на паре, нужно придумывать какие-то соврешенно иные фишечки, чем я делала когда-то. Всё не так.
Сейчас скорость самой жизни выросла за счёт технологии. Быстрые передвижения, быстрые расчеты, мощные электрические инструменты. Глядя на всё это, очень трудно осознать , какой был мир в той, до-технологичной эпохе. Насколько крапотлив был труд столяра с ручным инструментом или бухгалтера с кучей журналов и счетами. Как люди ещё чуть больше 60 лет назад передвигаясь пешком или на лошади тратили уйму времени на путь до райцентра, до которого сейчас час- полтора езды. Как люди связывались, не имея телефона, и (!) ходили друг к другу в гости и находили друг друга.
Современное быстрое мышление - ответ на современную быструю жизнь, это адаптация. Хотя я как человек, тоже частично испорченый прогрессом, не знаю как сосредоточиться там, где нужна именно усидчивость и крапотливый труд.
Ну так и времени свободного, значит, больше стало у людей, правда?
Уровень жизни вырос в целом, люди стали более обеспеченнее, жизнь стала более надёжной, больше возможностей получать информацию. Учись и учись.
Но дело ведь не в этом, дело в интересах. А интересы у всех свои. Чем больше информации и способов общения, тем больше точек соприкосновения для этих вот интересов, которых стало естественно ещё больше. Вот и всё. А быстрое мышление на якобы быструю жизнь (что это вообще значит? Люди быстрее стали говорить, двигаться, думать, стариться? Ни хрена подобного). Быстрое мышление - это когда ты быстро решаешь поставленые задачи. Не надо путать с поверхностым восприятием, которое всегда присутствовало во всех поколениях. Каждый человек чаще что-то воспринимает поверхностно, чем нет. И даже не подозревает об этом.
1. Мангу рисовать.
2. Любители вахи и прочих настолок натренированы читать рулбуками.
Всем не угодишь. На некое абстрактное "большинство нормальных людей" налетает толпа шибко умных. Я вот пишу космооперы для фанатов КСП и анимешников и в ус не дую.
1) вы хорошо разбираетесь в манге? Много читали? Сколько прочли от начала и до конца, в каких жанрах?
2) вас удивляет, что люди веками увлекаются живописью и даже строят для живописных полотен музеи?
3) живопись и в целом изобразительное искусство бывает очень разное. Сперва художники ругали фотографию. Потом сторонники фотографии ругали цифровую, «ненастоящую». И так далее. Манга – это искусство на стыке живописи и литературы. Внезапно...
Есть такое...
Хотела написать длинный, пространственный комментарий. О конфликте поколений, вечных семейных и общечеловеческих ценностей, да передумала. Сейчас что не напиши, обязательно какая-нибудь тварь повесточку пришьёт. И полетят клочки по закоулочкам.
Ты пишешь - циничные, я думаю - просто защищаются как маской. Ты пишешь - они, как и все люди, дети, подростки отзывчивы на теплое отношение, благодарны за уважение к ним.
Так это и есть, то неизменное, вечное, базис, начало основ))) И всё у них будет хорошо, когда повзрослеют. Если мы окончательно не просрём этот мир. А ведь это им придется ещё и расхлебывать эту кашу, которую мы сейчас завариваем.
Ой, всё это уже тыщу раз писали. Вон, Паценти вообще сказал, что КиШ - это говно, а Горшок петь не умеет. Пел он конечно неправильно, ибо был самоучкой, но умел. Ещё как умел. Тоже ведь у нас с Паценти разница в возрасте... У меня, по крайне мере, хватает ума не высказываться в тех областях, в которых я ничего не соображаю, а не соображаю я почти во всём, потому и пощу всякие анекдотики. Хоть людей повеселить, и то хорошо. Я Паценти конечно дебилом не считаю, но соблазн есть великий...
А загадывать на то, кто какую и как воспринимает информацию - дело неблагодарное. Тем более в школе ты один, а дома совсем другой. Я вот вообще с трудом понимаю людей в целом. Любых поколений. Вот не понимаю, например, зачем был написан этот пост? Ты вобще любишь писать посты на заезженные темы.)) Но я понимаю также и то, что как раз такие посты и собирают кучу комментов. Ведь есть вечные темы, есть вечные люди...
Никакие. Видимо, они читать крупные тексты просто не могут. Оно бы и ладно, но они не очень-то могут понять связь причин и следствий на уровне год - десятилетие. Подразумевается что жизнь обновляется как компьютерная версия - перезагрузкой по графику.
Пиши, что пишется. Хорошие книги всегда будут читать вне зависимости от возраста автора или аудитории. Примеры - Толкиен, Булгаков, тот же Кинг.
а комиксы чё? Нормальный жанр...
Наверное, они тоже самые разные. Из ровесников сына я знаю парочку книжных червей. Но мой отказывается читать уже года 3 как, а Тарантино - да, боль. Пока смотрела с сыном "Джанго", чуть не сдохла. Спасло только отношение к этому, как к комедии. Сейчас в колледже проходят программу лит-ры за 10 класс. Отзывы сына о "Преступлении и наказании": "Сюжет крутой, но зачем так занудно писать?"
Вчера же случился такой диалог:
Сын:
Прочитал первый том войны и мира
Я:
И как тебе?
Сын:
Очень благодарен Льву Николаевичу Толстому что он умер.
Но все же заинтересовался Бородинским сражением, и мы считали силы войск при Бородино и Ватерлоо.
Дала ссылку на видео со Жванецким про Наполеона. :)