Главная Книга. Начало-3

Главная Книга плавно выделилась из коробочных человечков*, уличных зарисовок и круга моего чтения.

Это была уже настоящая книга, в отличие от предыдущих бессвязных обрывков про дерзкие голубые носки**. Её уже можно было и записывать, но... писать – это так скучно, так нудно... Выводить буквы, злиться, что плохо получается...

И я продолжала просто придумывать. Тем более, что придумывать стало намного интереснее: в 5 лет я научилась читать, читала запоем, и было чему подражать.

А читала я в знак протеста реалистические произведения. Протест был направлен против малышовости на своей стороне улицы. Именно поэтому я с детства недолюбливала сказки - это была такая "малышовая" литература, недостойная настоящих Стрельцов.
К школе я уже проштудировала четырёхтомник Гайдара – полностью, включая фронтовые корреспонденции - в то время, как на «нашей стороне» всё ещё пели «маленькой ёлочке холодно зимой» и ходили на малышовые мультики.

Сказки, конечно, у меня были, но литературные, даже, я бы сказала, социальные - например, Джанни Родари со своими сказками протеста.

Из любимых были и «12 месяцев» - которая вообще пьеса, то есть, пьесы я начала читать тоже до школы. У Маршака смутно привлекал образ не скромной падчерицы, а вздорной принцессы.
Мне нужен был бунт, развал старого для победы нового. Поэтому я обожала "Бременских музыкантов", где Принцесса была той, на кого я хотела походить, а Трубадур - тем, кого я хотела видеть рядом с собой.

Много позже Капризная Принцесса станет уже героиней моего собственного спектакля.
А ещё позже отголоски Принцессы и Трубадура найдут свои почётные места в "Песнях Грига".

А вот подруги с "той" стороны уже не читали сказки. Моя старшая подруга Валя - та самая, что сориентировала меня на Лёшку – рассказывала далеко не сказочные сюжеты. Запомнились её рассказы о семье, где детей звали: Джан, Селим, Бэла и Мариэтта.

Несколько дней она мне рассказывала по чуть-чуть. Ничего, кроме имён, не помню - просто повседневность. Но Валя рассказывала про эту повседневность так красиво, так увлекательно, с выражением...

Став взрослой, я поняла, что это была, скорее всего, мемуарная литература и долго пыталась найти эту книгу. Грешила на Мариэтту Шагинян, но у неё ничего подобного не было.

И только в пору интернета - всё разрешилось. Это было о семье, где выросла Мариэтта Чудакова, российский литературовед, писатель, известный общественный деятель, доктор филологических наук, преподаватель Литинститута имени Горького… 

Это её мать, мать пятерых детей, написала книгу «Простое счастье» - о том, как росли её дети - Жан, Селим, Бэла и Мариэтта. И её-то и пересказывала мне моя Валя, сидя на высоком деревянном крылечке своего дома. Видимо, подчитывала её у своей мамы-учительницы – скорее всего, книга была рекомендована педагогам и взята в библиотеке.

Так что моя Главная Книга была тоже абсолютно реалистична: семья, где было двое детей - умница и красавица Люда и её младший брат Санька. Собственно, про них-то и были истории.

В общем, в первый класс я пошла с богатым жизненным опытом: с устойчивым бойфрендом Лёшкой и проработанным проектом книги.

Про наш бурный роман с Лёшей знала вся улица и вся школа, включая педагогов - поскольку бабушка там работала.

Нас посадили за первую парту.

Ну, я не знаю, господа... может, кто-то в школу ходил учиться. Но я-то с бабушкой до школы прошла всю программу первого класса, делать мне было решительно нечего, я в школе занималась любовью.

Меня немедленно выбрали санитаркой. Лёшка немедленно перестал мыть руки и причёсываться. Ему нравилось, что я его проверяю и кричу: "Опять руки грязные! Иди мыться и причёсываться!" Он не шёл. Я ругалась. Он независимо вылезал в окно на улицу. Я жаловалась учительнице. Весь класс ржал.

На уроке он делил парту пополам и шипел: "Не залезай на мою сторону!" Я немедленно залезала. Он привязывал мне косы к спинке парты. Я жаловалась бабушке. Бабушка делала из кос "баранчики", чтобы нечего было привязывать. 

Тогда он засовывал мне за шиворот майских жуков. Я била его "Арифметикой". Он уворачивался. Я делила парту пополам и шипела: "Не смей залезать на мою сторону!". 

Господа, господа... я иногда читаю, как плохо и скучно было в школе. У меня такое в голове не укладывается. Ну, таки влюбиться надо было. А то учились, небось, всю дорогу - конечно, скукота, вспомнить нечего...

Он был самый красивый мальчик в классе - тёмные волосы, голубые, независимо сощуренные глаза и загнутые ресницы. Девочки на него заглядывались. Но жуков он кидал за шиворот только мне. И косы выдирал только мне.

После школы мы мирились и отправлялись таскаться по городу. Я приходила чуть не затемно, по уши в снегу, бабушка вытряхивала меня из валенок, а из валенок - горы снега. Я садилась на свою скамеечку и открывала "Секрет драгоценной тыквы" - про китайских школьников...

А совсем вечером, уже засыпая, я сочиняла свою Книгу. Там у меня тоже все учились в школе - всегда на класс старше - и тоже засовывали майских жуков за шиворот, ходили с грязными руками и валяли возлюбленных в сугробах...

А потом началась другая жизнь.
Родители-геологи вернулись из своих мотаний по Средней Азии и уехали в Ясную Поляну насовсем, меня вместе с книжками, карандашами и любимой куклой-кошкой забрали с собой, я разлучилась с подружками и с верным Лёшкой и... моё детство кончилось.

Было мне 10 лет.

Детство кончилось, а Главная Книга осталась.

----------------------------------------------------------------

Сине-голубые глаза, загнутые ресницы и независимый прищуренный взгляд у моего князя*** - это от Лёшки.
А всё остальное: светловолосость, вольность, верность и раздолбайство - от Трубадура ))

------------------------------------------------------------
*начало1 - https://author.today/post/650337
**начало2 - https://author.today/post/652954
***главный герой эпопеи "Rip current: возвратное течение"

продолжение следует.