Книги #воспитание

Наконец наступил долгожданный мир между Вельтарингией и дикими островами Дэврети.
Я, потомственная наставница, не смогла отказаться от выгодного предложения и отправилась на границу двух стран. Раз корона собирается укреплять связи с дикарями всеми способами, вплоть до того чтобы породниться с ними в будущем, то мой педагогический опыт придётся весьма кстати. Но есть маленький нюанс…
Вместо детей мне в обучение досталось два десятка взрослых и неуправляемых воинственных варваров. И привить им правила этикета кажется совсем невыполнимой задачей.
Или... может, это мне стоит чему-то у них поучиться?..

Взрослый снова становится ребенком. Сознание сорокадевятилетнего мужика по прихоти неведомых сил возвращается в тело семилетнего первоклассника. И снова на дворе 1973 год: октябрята и пионеры, кружки и хулиганы, чёрно-белый телевизор и докторская колбаса за два десять. Мир ностальгии и светлой грусти, страна воинствующей морали и скрытых пороков, которых пока еще люди стесняются. Вот только путешествие ребенка с взрослыми мозгами по миру не до конца развитого социализма в какой-то момент становится не безопасным. Как магнитом притягиваются не заметные ранее изъяны и недоразумения окружающей действительности. Как результат – опаснейшее противоборство с матерыми преступниками, игра ума и нервов, в которой трудно определить окончательного победителя…

Я умер. Я родился. Я - монстр. Вокруг меня тоже монстры, но я учу их жить по-человечески. Вместе мы строим дом в нашем лесу. Ну а я слежу, чтобы никто не умер. Ведь умирать больно и обидно - уж я-то знаю. Ах да... еще я умею пробуждать Разум. Интересно, как люди и представители других разумных рас отреагируют на целую толпу разумных монстров?

В какой момент начинаем замечать ранение наших детей...
И замечаем ли вообще...

Странное место, где живут только дети и куда нет хода взрослым. Черта отделяет его от остального мира и переступить её невозможно, а чтобы выбраться нужно совершить квест.

У Анатолия Алексина есть рассказ «Безумная Евдокия». По сути это – римейк. Всё ждала, что кто-то узнает, да куда там... Посвящаю Алексину.

Детская площадка в рядовом микрорайоне. Песочницы, горки, качели. На скамеечках сидят мамы и бабушки, следят за своими питомцами. А на одной скамейке сидят три очень старых бабушки, которые следят за всеми сразу.

Чувства, эмоции… Ваша сила или слабость?
Формирование эмоций человека – важное условие развития его как личности. Апогей эмоций – чувства.
Все стихи в сборнике «Феникс» – эмоции, чувства, облеченные в слова, не всегда подчиняющиеся законам рифмы и стихосложения.
Здесь вы найдёте словесные этюды об очень близких, родных людях; о прохожих, диалоги которых я услышала случайно; о местах и произведениях искусства, покоривших меня, а также опыт, пришедший ко мне во снах и записанный на белых листах…

Почти реальная история. О детстве, о воспитании характера, о том, как быть отцом.

Можно ли сделать самое сладкое ещё слаще? Можно!

Родители - первый и лучший пример своим детям.

В погоне за сиюминутными выгодами и вещами, кажущимися нам такими важными, нужно не потерять самое главное -- то, без чего всё остальное не имеет ни какого смысла...

Когда стало ясно, что роботы не стали витком эволюции и после тотального геноцида этого вида существ, было принято решение самостоятельно изменить человека, создав из него идеального члена общества с ограниченным набором чувств, эмоций и мыслей.

Зачем учиться, если и без этого можно зарабатывать деньги и стать независимым? Пятнадцатилетний подросток, не окончив школу, попадает работать во взрослый коллектив.

Веня Матвеев был страшно занят, а тут какая-то кошка... Ну хорошо – не какая-то, а бабушкина. Да и занят не особенно. И всё равно, ну кому охота с ней возиться!..

Береги здоровье смолоду. Мудрец предвидит, умный учится на чужих ошибках, обычный человек - на своих, а дурака вообще ничего не учит. Будь мудрецом или умным. Жизнь коротка. Не откладывай ее на потом. Живи здесь и сейчас, но помни о дне вчерашнем и дне завтрашнем. Радуйся жизни, но не забывай о смерти. Живи сам, и дай жить другому.