Посты · 25
Нажмите Enter для поиска.

1. Сияющая столица (отряд)

С утра крыши столицы выбелил снег, и, когда вышло солнце, они ярко заблестели, и залив вспыхнул холодным огнем, делая Сияющую столицу похожую на Сияющую. Конечно, Сияющей ее прозвали темные, считая шкатулкой с драгоценностями искусства и наук. Что с этой шкатулкой произошло, можно было понять, зная, что теперь ее украшали только сугробы. Иней покрывал доски моста, перила, опушил тонкие сухие стебли, метелки тростника, и уже превращался в капли. С одной стороны на низких топких берегах...
Читать дальше →
0 7 0

Начинаю публикацию «Вызова»

Звезды сошлись, карты брошены, время пришло, я все-таки решилась разместить эту книгу! Пять лет назад владычество темных магов было свергнуто, но оказалось, что без них мир идет к краху. Светлый маг Маро вместе с пленным вражеским магистром отправляется искать Тьму (официально - чтобы простить, неофициально - чтобы добить) и, что примечательно, повсюду находит, но... Что будет : юмфэнтези, приключения, сотрудничество врагов, набор кринжовых событий и ситуаций, печальная невозможность...
Читать дальше →
+19 88 6

Летние Синие занавески

Тема новых Синих занавесок, организованных Еленой Весенней, сразу задала планку сложности (найти отдых персонажей 😅 найти скрытый смысл в отдыхе персонажей 😧 ) О трудностях выбора своего отрывка я даже рассказывала в блоге картинкой . У меня был выбор между «стыдно показать людям», «кого-то убили» и «про дерево», в результате выиграло дерево, то есть про пейзаж. Еще с прошлых занавесок мне запали в душу разборы маленького отрывка про лес и руки, и я поняла, что хочу так же!...
Читать дальше →
+16 109 10

Девочка, которая все разрушила (Нэштона)

От автора: я не была уверена, когда именно выкладывать эту часть, но в следующий раз речь о семейной истории зайдет не скоро. Раз сюжет коснулся Нэштоны... Время действия - пять лет раньше событий в финале 21 главы и Вечности. Еще о стался нерасказанным эпизод, который был первопричиной. ...
Читать дальше →
+21 207 25

«Лучший ученик». Как мне вручили моего нового ученика (Наставник)

====к главе 0. Наставник==== Нэлле из общины Аамиит, вообще-то, не хотел брать ученика. Серьезных причин у него не было, кроме нежелания вместе с учеником брать ответственность; кому-то нравилось учить, но он все это не любил еще с тех времен, когда сам учился в темном домене. Даже если если ученик окажется всем хорош, отношения наставничества свяжут на годы. С Эви сложилось идеально, и Нэлле, говоря уж откровенно, не нравилось испытывать судьбу снова. Но и не откликнуться на просьбу Наоку...
Читать дальше →
+15 155 19

Как я выбираю отрывок для «Синих занавесок»

«Синие занавески» - веселая игра от Елены Весенней по поиску тайных скрытых смыслов в отрывках, предоставленных авторами. Тема нынешней игры - лето, море, отпуск. Отдыхают ли персонажи вашей книги?
Читать дальше →
+15 138 16

«Лучший ученик». Дневник полевых наблюдений Юджина Тари Севессоре. Часть третья

Нельзя забывать. (Какой сегодня день? Мои линии еще действуют? Эти записи не собьются?) Но это все еще я. Не забывать. Моего знакомого зовут Ноа, он из клана Косатки, Девятого клана. Мне казалось, что его клан идет под номером десять, но я уже не уверен в своей памяти. Я увидел его первым следом за Тварью, и я считаю, что это хороший знак, если не считать Тварь. Хороших примет у меня сейчас мало. (Сохранились ли мои записи под дополнительным шифром? Или повреждены и они? Я даже не...
Читать дальше →
+23 166 23

Лучший ученик: хронология

Запостила новую главу «Отчаяние» (название отражает моё отношение к книге), а также добавила в главы временные рамки, и в честь этого решила рассказать о хронологии событий подробнее. В книге много скачков по временам, потому что я никогда так не делала в большом объеме, и пока это опыт из разряда «отрицательный результат тоже результат». Временных линий несколько, и вот они внизу. Изначально я хотела поставить одинаковый год с Возвращением, по приколу. Первая временная линия, основная...
Читать дальше →
+25 168 28

Полынь-печать

Я так и не нашла тот эпизод про школу , нет, нашла, выпустить в дикую природу ааааа ааааа 😅🤣 Но все равно держите этот, зря что ли сочинила. Семнадцать лет до начала «Возвращения». Кратенько об обстановке и как все катилось вниз. Аннотация Обычный день. Патрульному Ферранджио всего-то надо довезти островных детей до школы. * Ферранджио не имел ничего против островитян: островитян, которые сидят на своих Островах или приезжают в Аринди в гости на пару дней, на побережье,...
Читать дальше →
+19 176 16

Последний день магистра Лайонелла

Аннотация Столица Полынь охвачена огнём беспорядков. Новые магистры едут про улицам. Светлый магистр Лайонелл смотрит на город. * Лайонелл не любил столицу Полынь. Не любил строгий порядок, черные башни, жару, темноту и слепящие огни, не любил мрачную торжественность Шэн. Гораздо больше ему нравилась вольная Астра среди садов и виноградников, синих гор. Лайонелл гордился замком Алемо. Постоянно растущим гильдиям требовалось место для обучения учеников, а ученикам вдали от...
Читать дальше →
+24 144 13

Гроб и великая светлая магия

Та самая история про Шеннейра, про которую я говорила. Исходник написан лет пять назад, в этой версии небольшие изменения. Я никогда не сделаю из этого рассказа что-то внятное, поэтому публикую в блоге. А еще здесь не надо обложку. Аннотация: Тридцать три года до «Возвращения». К темному магу Шеннейру приходит волшебница Гвендолин с просьбой спасти её ученика. В ролях: прошлое Иллерни, знакомство ряда персонажей, магистры (но не те), светлая магия (которую страна потеряла) и...
Читать дальше →
+22 196 32

Первая строчка, последняя строчка

В последние дни мне было хреново и захотелось немного позитива. По-моему, очень забавно выглядят эти строчки в контексте Возвращения . Если существует на свете вещь, которую я по-настоящему ненавижу, то это безвыходность. ... Мир, породивший пауков, не может быть плох. Драма, принятие, смирение, надежда 🤣 примерно как попытки разобраться в сюжете лучшего ученика Зато Око урагана нисколько не позитивно и 100% логично Если на вас внезапно валится большая власть, к...
Читать дальше →
+21 108 10

Черные схемки

К прошлой записи в блогах сделала схему магических линий владык земли. Те что в белых рамках - к началу истории уже не живы. Первое поколение - владыки земли, которые были до битвы в долине Эонра. К началу истории правят шесть их учеников (выделены фиолетовым). У первого поколения тоже были учителя и ещё толпа учеников, которых нет на схеме, потому что ну их нафиг! Ноа, а точнее его Наставник, происходит из очень крутой линии. Но только если смотреть издалека. Наследниками домена были бы...
Читать дальше →
+21 132 9

«Лучший ученик». Мастер Эштем

====к 17 главе==== Ребенок Эштоны глядел на него глазами Эштоны и упрямо разрушал все усилия, которые Эштем приложил ради его будущего. Э штем знал, что слишком настойчив. Не будет никакого проку, если Ноа решит, что в домен его везут силой. Но – кто бы не волновался, когда на руках двое беспомощных племянников, о которых некому позаботиться! Видят Учителя, Эштем старался как мог. Ноа с Нэштоной и правда слишком дружны, чтобы их разделять. Как и полагается брату с сестрой в хороших...
Читать дальше →
+18 138 14

Господин Френзелетт, его бесполезные ученики и один полезный

Так как в Лучшем ученике все равно ничего не понятно, я решила понемногу подробнее знакомить с героями. Господин Форта Френзелетт - правитель домена (домен - это просто территория, кусок земли на границе). Терпеть не может обучать наследников, но приходится, поэтому ученики у него постоянно теряются, умирают, и вообще ужас что с ними происходит, и солнышко здесь только Второй Пятый . Тот, кто переживет ученичество у Господина Френзелетт, выиграет все. Господин Форта Френзелетт 1....
Читать дальше →
+18 160 22

Ноа и Эви

Принимаю эстафету от Лин Вэй и участвую во флешмобе - расскажи о своих персонажах. Хотя мне больше всего нравится, когда о моих персонажах мне рассказывают читатели И расскажу я об Эви и Ноа из Лучшего ученика - потому что они оба ученики одного наставника, только один первый и мертвый, а второй второй и живой (пока). Ноа 1. Родился в хорошей семье, хорошем клане, хорошем обществе, работает на хорошей работе и обучается у хорошего Наставника. (все...
Читать дальше →
+15 142 8

Моя первая рецензия

Когда я первые пришла на АТ, я была в полной растерянности. Я совсем не понимала, как это работает и что мне делать, и думала, что никогда не пойму. Сегодня я получила первую рецензию от автора Линь Вэй . Это удивительное чувство. Я рассказываю истории, которые мне хочется рассказать. И я всегда надеюсь, что эти истории разделит кто-то еще. Мне приятно думать, что моя книга может порадовать, увлечь, да хотя бы помочь отдохнуть от повседневных проблем. Мне сложно говорить о своих...
Читать дальше →
+17 140 9

У «Лучшего ученика» появилась карта

Благодаря совету и помощи Линь Вэй - теперь у книги есть карта! Нарисована моими этими вот авторскими руками, как смогла. Масштаб не соблюден, границы условные. Указаны населённые пункты, уже названные в тексте. Карта временная, возможно, потом заменю на другую. Особый двадцатый анклав состоит из: Доменов , которые цепью идут вдоль границы и двигают границу. Цель существования доменов - расширение анклава. И н ичейных земель , которые полностью отработаны и почти безопасны. ...
Читать дальше →
+13 194 13
Наверх Вниз