Недавно я сделал карту ко второй ветке повествования книги "Диалогия. Легенда братьев-воронов. Том I" (подробности тут ).
Я далеко не картограф и мог допустить (и допустил, чего уж там) кучу ошибок в составлении карты, и по ходу дела сталкивался с некоторыми трудностями. Пока искал лучшую программу для работы, прочитал несколько статей, как делать карту и какие подводные камни могут ждать на пути. Начнём с самого главного, о чём обычно пишут или...
Читать дальше →
В рассказе «Человек в футляре» А.П. Чехова автор прямо не указал, какой предмет преподавал в мужской гимназии герой Буркин. Попробуем проанализировать текст и понять, какой предмет мог преподаваться этим персонажем. В соответствии с типовым Уставом, принятым в 1864 г., учебный курс классических гимназий в Российской империи составляли предметы: 1) Закон Божий; 2) русский язык с церковно-славянским и словесность; 3) латинский язык; 4) греческий язык; 5) математика; 6) физика; 7) космография;...
Читать дальше →
В предыдущих выпусках: 1. Три Китежа 2. Неужели я должен – и совсем один? 3. Моя жизнь в лесу паттернов Известно, что люди читают ж-ж-ж… [звук зуммера] – ах, если бы! Люди читают глазами, информация попадает в мозг, но на разбойном тракте то, що бачили очі – подменяют чем-то другим. Чем-то из колоды индивидуальных паттернов. Снова и снова повторим, что речь не об уме, не о внимании – а о том, как устроен мозг, что достался нам от первых сапиенсов. Наш прадедушка работал обвальщиком...
Читать дальше →
Планетологи из Научно-технического университета Китая ( USTC ) промоделировали влияние атмосферы на разных участках Марса на уровень излучения на поверхности, а также исследовали, насколько хорошо излучение поглощается на различных глубинах под слоем реголита. Для этого использовали известный программный пакет GEANT4 ( Geometry And Tracking ) разработки CERN, который используется с начала 2000-х годов для моделирования взаимодействия вещества с разными видами излучения. радиационное...
Читать дальше →
Историю появления у русской армии «берданки» традиционно принято считать успехом и достижением. Но близкое знакомство вызывает ряд вопросов. Богатая невеста. В конце 1860-х пережившие Гражданскую войну США может и не были величайшей оружейной державой, но и с изобретателями оружия и с его производителямитам было все зашибись. Как обычно после большой войны, куча народу напридумывала разных убийственных штук, а другая куча народу понастроила заводов для их производства. И тут, как...
Читать дальше →
Алоха!

Из отложенных публикаций у меня есть несколько комментариев к работам импосибилистов, может быть, Вам будет интересно. Помещу их в рубрику «Статьи». Оптическая, или скорее ассоциативная иллюзия, созданная многими способами, но прежде всего перспективой. Полагаю так можно описать большинство работ Роба Гонсалвеса. Я не писал по ним отдельных статей, выглядят эти картины примерно так: Для них характерно прежде всего вот что — наблюдателем, для которого создано полотно и...
Читать дальше →
По случаю зашел разговор по мотивам прежнего поста , и я понял, что один интересный нюанс не все понятен. Итак - вы решили заняться изготовлением полиграфической продукции на заказ (делать обложки авторам АТ за мзду) (дерите с них побольше, они заслужили такое обращение...коли не умеют! ухххаха и буггага. Они сами вам продают свой высер ...светоч истины за лаве… ) Не гнушайтесь для выполнения заказа сразу идти на платный сток, не тратьте время в поисках подходящего бесплатного...
Читать дальше →
1) Бумага: 1. «Изготовление бумаги в позднем средневековье» – https://maxbooks.ru/paper-making.htm 2. «История бумаги. Эпохи развития» – https://www.vseobumage.ru/1310/istoriya-bumagi-epohi-razvitiya/ 3. «Как в старину делали бумагу?» – https://tim5000.livejournal.com/20495.html 4. «Бумага» – https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B0#%D0%A5%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F 5. «Бумага верже» – https://www.rosflaxhemp...
Читать дальше →
У Корнея Чуковского в его книге "Высокое искусство" (речь идет об искусстве перевода) есть небольшой фрагмент, посвященный воспоминаниям о встрече с англичанином Морисом Бэрингом, переводчиком русской литературы на английский язык. Встреча эта произошла еще до революции, в 1916 году, и вот как ее описывает Чуковский: Помнится, мы заговорили с ним об английском слове friend. Он сказал, что далеко не всегда оно соответствует русскому друг, так же как и французское ami. Французский актер...
Читать дальше →
Приветствую, дорогие друзья. Всем известно, что творческие люди очень зависимы от внимания такой загадочной особы, как муза! А особа эта просто так в гости не ходит, чая со сладостями ей не достаточно. Вдохновения подавай! Только где брать-то его? На этих выходных я открыл для себя один невероятно прекрасный источник вдохновения - горы! Да, да. Признаюсь честно, я родился и вырос в солнечной Адыгее, но ни разу не был в горах. Спасибо друзьям, вытянули) Вот, спешу поделиться с вами...
Читать дальше →
Давно я не баловалась новыми программками, и вот наконец полезла шаловливыми ручками в сеть :) Рассказываю по порядку о тех графических редакторах, который лично испробовала. Первый называется Method draw , он предназначен для работы с векторной графикой. Я вообще с векторами пока на «вы», но даже подросток со скромными познаниями там сделает открытку за 10 минут. Вот что вышло после того, как основу с единорогом из Метода вставила в Гимп (фон плюс надпись). Идем далее,...
Читать дальше →
Я уже давно утверждаю, что личность писателя прежде его текстов. Писатель – инструмент. И работа этого инструмента зависит от того, куда идет сам писатель, какие цели ставит перед собой, как работает над собственной душой и сознанием. Давно хотела поднять тему о психологических блоках при написании книг. Я твердо убеждена, что мало учиться технике писательства, мало оттачивать стиль и нарабатывать опыт. Не меньшее внимание должно уделяться душевному развитию. И речь идет не о чтении умных...
Читать дальше →
Классическая схема некоторых сеттингов выглядит примерно так: - антагонистическая Сила (демоны, вампиры, суперантигерои, призрачная копейка ночами ворующая куски дороги на 3 метра глубины), которые лезут каждый день - некая Служба, которая создана чтобы с этим всем бороться, но всё время почему-то не справляется - вполне обычная Цивилизация, которая со всем вышеозначенным как-то умудряется существовать тысячелетиями - ГГ (один, или толпа), которые каждый день успешно гоняют...
Читать дальше →
На него в рассказе «Человек в футляре» А.П. Чехова второстепенный герой Буркин указал как на причину, из-за которой не состоялся брак между Беликовым и Коваленко. По мнению В.Н.Шацева «словосочетание kolossalische Skandal по-немецки звучит неграмотно». Из этого Владимир Натанович делает вывод, что Буркин не может быть учителем немецкого языка. Согласно грамматике филолог прав. В немецком языке существуют правила написания прилагательных. Если герой впервые упомянул о колоссальном скандале,...
Читать дальше →
Итак, мы предложили классификацию «сложностей» в книге и нарисовали образ бесстрашного юного героя , для которого эти сложности не являются чем-то принимаемым во внимание. Сложности – реальны, герой же, разумеется, условен: дети в разном возрасте принимаются за чтение, имеют разный стартовый набор (хотя бы в виде библиотеки родителей), всё очень индивидуально. С чем сталкиваются все дети без исключения – так это с тем, что с рождения мир говорит с ними на незнакомом языке. Сначала –...
Читать дальше →
Так ли хорошо умеют обращаться с оружием люди в погонах? " Министерство обороны после службы долгих лет Выдаёт мне три патрона и тяжёлый пистолет Я вообще - мужик не робкий, я одну боюсь жену, Но совсем без тренировки мне не защитить страну " В интернетных дискуссиях по поводу личного огнестрельного оружия очень часто можно услышать довод: «Гражданским людям оружие нельзя, оно должно быть только у профессионалов». Но в самом ли деле умение обращаться с оружием...
Читать дальше →
ы *** Фильм серьёзно отличается от книги: фокус в формально детективно-сказочном произведении английской писательницы сделан на исследование современных ей (40-70 годы ХХ века) европейских классовых, возрастных и отчасти гендерных проблем, а также предопределенности событий некими "сказочными законами", вроде правила о неудачливости старшей дочери. Писательница создала свой оригинальный мир (много позже на него будут похожи мирв Макса Фрая, кстати). Но в этом мире нет и намека на...
Читать дальше →
В предыдущем выпуске мы попытались типировать сложности, что подстерегают читателя при встрече с книгой. В следующем выпуске мы поговорим о типировании возможных реакций читателя на сложность. А сейчас – дискотека детский номер. Как реагирует ребёнок, tabula rasa? Вот кто-то из гостей дарит ему новенькую, глянцевую азбуку книжку с картинками, и уходит на кухню дымить и звенеть стеклом. Ребёнку, может быть, лет восемь: он уже умеет читать, но прочёл не слишком много. Он идёт в свою...
Читать дальше →
Впервые выраженный физиком Энрико Ферми, заключается в следующем: «Является ли человечество единственной технологически развитой цивилизацией во Вселенной? Если нет, то где все инопланетяне?». Учитывая необъятные размеры Вселенной, количество планет земного типа, а также ряд других переменных (как это указано в уравнении Дрейка), в галактике должно быть несколько десятков тысяч или более внеземных цивилизаций. И поскольку галактике около 10 миллиардов лет, ученые говорят, что интеллектуально...
Читать дальше →
Цзинь-и вэй 锦衣卫 /jinyi wei/, стража в парчовых одеждах Они действительно ходили в парче? Это ненормально - они же стражники! Они же бегают, прыгают, дерутся, скачут на лошадях - вроде бы надо иметь спортивный костюм для свободы движений. Слово 锦 (цзинь - узорчатый шелк, парча) имеет в китайском языке непростой смысл. ✪ Во-первых, китайская парча - это совсем не то, что тиражируется в интернетах, она совсем не обязательно содержит металлические нити. ✪ Во-вторых, переводить 锦 как "парча"...
Читать дальше →